o -A» rs?

«iki Anab in Erlernung derselben zu nachläs.sig gewesen? Man sehe aber die

§. und ^röt-A-rr I. vir-r, eärtro»?

ilii!: ^/«»rr-ror»»«, pr°ck»rrA^, cax. 2. »w».

i! > beyde erweisen, der heilige Lehrer sey imL Griechischen wenigst mittelmäßig zu Hau«se gewesen»

«K II-

ilir 7

z, Ueber den Mangel der Hebräischen^ Sprache»

ip

I-Er-rärtt I^üro III, äe

-rrorE moäerarro?re -reZoria

c^. is. W über diesen Mangel beymAugustin, und anderen eine weitläüfigeBetrachtung. Er saget: iv«»o , relpon.

äemus, LvsnFsiicqm äoÄriosm (-rxcs pro,xolitsm kuiNs sd Lpokolis so äilojpuliz^ LkriKi: säeogps Orseosm linZusm Istisfuif-E ss, ur clivins äoxmsts, fsorsiseque Lkriüi,so LpoNolorum leges rects s kstribus xsr-^ clperentur, so trsäerentur. Lcrrircko, quockK' ek sä vetvs lestsmentum, I^er/10

^ rL m gb Lpoüolis ipüs uüirpsts, LI>«rr'/ror'tt?» lstis stgue sbpnäe ex-