LL Réflexions préliminairesMadame de Neuillant fa parente la pritchez elle , dans le de de in de la rendrecatholique: mais ohstinée dans ses pre-miers principes, cette jeune personneferma son cœur aux nouvelles instruc-tions. Madame de Neuillant crut la fairechanger en la puniilantpar des humilia-tions, «Scelle la réduisit même à garderdes dindons. Dans cet état d’abaiiiement,un jeune paysan étant devenu amoureuxde Mademoiselle d’Aubigné, Madame deNeuillant la mit au couvent des U rfulinesde Niort,petite ville du Poitou . La jeunepensionnaire eut le bonheur d’y trouverune vieille Religieuse, qui lut s’en faireaimer, <& qui la convertit par ses instruc-tions douces «St raisonnées.

III. Le Caractère.

En travaillant à former la raison d’unenfant, à lui donner les premières no-tions de la religion & de la morale, ilne faut pas apporter moins de foin àfaçonner, pour ainsi dire, en mêmetemps son carutfcre. C’est de là sur-toutque dépend le bonheur de sa vie , & celuides personnes qui auront à vivre avec lui.

Pour y mieux réussir, il faut commen-cer par le rendre docile. L’obéilsance doitêtre la base de toute éducation : sans elleil est impossible de rien faire d’un enfant.Elle doit être établie dans son cœur»