y \ Discoursl’homme, qui rend ces sciences nécessaires»La beauté simple & immuable de la vertune le touche pas toujours. II ne suffit pointde lui montrer la vérité, il faut la peindreaimable (a).

Nous examinerons le Poème de Téléma-que selon ces deux vues, d’instruire & deplaire , & nous tâcherons de faire voirque l’Auteur a instruit plus que les An-ciens , par la sublimité de sa morale ; &.qu’il a phi autant qu’eux en imitant toutesleurs beautés.

<ot*es™e ^ y a âeux maniérés d'instruire les hom-

Poéúes

héroï-

ques.

mes pour les rendre bons. La premiere , enleur montrant la difformité du vice, & sesfuites funestes : c’est le dessein principal-de la Tragédie. La seconde, en leur dé-couvrant la beauté de la vertu , & sa finheureuse , c’est le caractère propre à s Epo-pée , ou Poème épique. Les passions , quiappartiennent à l’une , font la terreur & lapitié; celles qui conviennent à l’autre,.font l’admiration & l’amour. Dans l’uneles Acteurs parlent; dans l’autre , le Poètefait la narration.

On peut définir le Poème épique. Unethvísiorf f a ^ e racontée par un Poète pour exciter l'ai-dakPoé- tniratìon , & inspirer T amour de la vertu ,fie épi- en nous représentant L’aBion d’un Héros fa-<îue ' vorifé du Ciel , qui exécute un grand des-sein malgré tous les obflacles, qui s’y op-posent. 11 y a donc trois choses dans l’Epo-pée, TABion, la Morale , & la Poésie..

Dçnnl-

(a> Omne tulit pimelum , qui mi [cuit utile dulci,Lecìorem deleHando , pariterque monendo .

. HOR. m AllT, PORT, v. Z4S- 344.-