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s.) Gieb acht auf die Höhe, uud Tieftder Buchstaben, a.) Welche keine Oder-und Unterlänge haben, sind 3 Federfpitzehoch. Fig. 6. r. b.) Die Buchsta-ben mit Oberlänge noch zmal höher.Fig. G. 2. c.) Welche Unterlänge ha-

ben , zmal tiefer. Fig. G. z. 6. )Diemit Ober - und Unterlänge sind zmaltiefer, und zmal höher, als die Buch-staben ohne Ober-und Unterlänge. Fig.G. 4.

3. ) Gieb acht auf die Breite der Buchsta-

ben, welche gemeiniglich z Federspitze,oder zuweilen etwas weniger, oder mehrbreit sind. Fig. 8. 1, 2, z, 4,

4. ) Gieb acht auf die Schiefe der B uch-

staben; welche a.) in den Füg strichensich verhä-lt, wie der Strich 2 durch dasViereck in der Figur I. b.) in denHauptstrichen, wie der Strich 1 md er nämlichen Figur.

5. ) Gieb acht auf die Verbindung der Stri-

che. a) Einige durchschneiden sich einwenig ober der Zeile. Fig. K. 1. b.)

Einige ein wenig unter der Zeile. Fig.

K.