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Rechnenbüchlein zum Gebrauche der Schüler in den Fürstlich-santgallischen Landschulen
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bis Zehner zusammen, und sehet die Sum-me davon unter den Querstrich in die Stel-le der Zehner. Eben so verfährt man mitden Hunderten, Tausenden, u.s.w. Z,B.Man soll Z28 zu 53t addiren, so steht dasExempel folgender Gestalt:

8zy

Man sagt :und 2 sind 5,

und 8 sind g, 35 und z sind 8.

z Wenn der Betrag der Ziffer einer StelleoderRcihe mit zwoenZiffern zu schreibe,? wä-re, so wird nur die erste Ziffer von der Rech-ten unter den Querstrich in die gleichnami-ge Stelle geschtt, die andere Ziffer aber zurnächstfolgenden Reihe der summirenden ge-zählet. Z. B, Man soll izy8. fernerZ2Zy. und 78Z1, addiren, so steht dasExempel folgender Gestalt:

rzy8 Hier sagt man: r und y sind ic»3239 und 8 sind l8. Man schreibe die? 83 l Ziffer 8 (nämlich die/ welche in- der Zahl 18 zur Rechten stünde)12463 unter den Querstrich in die Stelleder Einer / und zählet den Zehner i zurfolgenden Reihe der Zehner: man sagt al-so : i und z sind 4/ und 3 sind 7, undy sind 16. i und 8 sind y, und 2 sind n,und 3 sind 14. i. und 7 find 8 , und zsind ii, und i sind 12.

Wenn so viele Posten addiret werden sol-len, daß der Betrag einer Stelle der Sum-mirenden schon aus 3, oder mehreren Zis-A 5 ftm