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Rechnenbüchlein zum Gebrauche der Schüler in den Fürstlich-santgallischen Landschulen
Seite
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übrigen Nennern, Z. B. lßl sollenunter einerlei Benennung, oder Nennergebracht werden, so multiplicire manttens den Zähler des iten Bruchesmit dem Nenner des 2ten Bruches z,und das Produkt davon mit dem Nen-ner des zten Bruches 5, so erhaltman 15: dieses Produkt 15 ist derZähler des ersten gesuchten Bruches.

stcns. Ma>r multiplicire den Zähler des2ten Bruches mit dem Nenner des ztenBruches 5, und das Produkt davonmit dein Nenner des ersten Bruches,so erhält man den Zähler des 2ten ge-suchten Bruches 13.

ztens multiplicire man den Zähler des ztenBruches z mit dem Nenner des ersten,und das Produkt davon mit demNenner des 2ten Bruches, so erhältman den Zähler des zten gesuchtenBruches-18.

Endlich multiplicire man den Nenner desneu Bruches mit dem Renner deszweyten, und das Produkt davon mitdem Nenner des gtcn, so kömmt zc>heraus. Dieses Produkt schreibe manunter jeden herausgebrachten Zähler,wodurch man zz A zz erhält.

Die vier Rechnungsarten der Brüche.

Don dem Addirett.

Erster Fall. Wenn die Brüche einerlei

Nenner haben.

l.) Man