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(lirectement aux interesses, ou dans les cas graves et iinportants,en referer ä l’autorite dont il fait partie. II rend le maitre altentiPsur les lacunes constatees dans l’aiTangement de la classe; il lnifait les observations necessaires sur sa tenue et son activite ; ilexamine surtout attentivement la direction de l’ecolc en general etde quelle maniere les eleves des differentes subdivisions sontoccupes simultanement, la marche des lecons conformement auplan d’etudes et l’horaire adoptes.
Pour se rendre compte du degre de developpement des eleves,des connaissances acquises par eux, il note dans quelle mesure ilsprofitent de l’enseignement donne et examine avec soin leurstravaux ecrits ; il a en outre le droit de demander au maitre deproceder ä des interrogations et peut lui-meme, s’il le juge ä propos,adresser des questions aux eleves. Il signale au maitre les pointsl’aibles et peut au besoin en informer l’autorile locale par l’inter-mediaire de la Commission de district.
Il dirige la marche des examens annuelsdans les classes dont ila la surveillance et y assiste pendant toute Ieur du ree. Il prescritles sujets en se basant sur les instructions donnees ä cet egard parla Direction de 1’Instruction publique.
L’ensemble de l’examen d’une ecole secondaire ne depassera pas6 heures; celui d’une ecole primaire ne doit pas durer au deläde 3 ä 5 beures suivaut les classes. Pour la langue maternelle et lecalcul il est fait d’une maniere complete; pour les autres branches,et en particulier dans les ecoles ayant des eleves de tous les degres,il peut n’etre que par fiel. Les travaux speciaux faits en vue del’examen ne sont pas admis. Par contre, les travaux ecrits del’annee, avec les observations du maitre, doivent etre presentesaux examinateurs, chaque travail portant la date de son execution.
Au raoment de l’examen annuel a lieu une reunion du visiteuravec les membres de la Commission scolaire locale. Il leur fait partde ses remarques, de ce qu’il a constate ä l’occasion de ses visitesou de l’examen et invite les representants de l’autorite locale a enfaire autant, soit ä donner les renseignemenls qu’ils peuvent fournirsur la marche de l’ecole.
Chaque visiteur presente un rapport annuel sur les visites faitespar lui. Ce rapport se termine par une appreciation resumee concer-nant chaque classe et par la note qui peut lui etre assignee enprenant pour base l’eclielle suivante : I, bien ; II, süffisant; III,