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Comptes rendus des IXme et Xme Conférences des inspecteurs scolaires de la Suisse romande : tenues les 30 septembre 1901 à Berne et 13 novembre 1902 à Lausanne
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(lirectement aux interesses, ou dans les cas graves et iinportants,en referer ä lautorite dont il fait partie. II rend le maitre altentiPsur les lacunes constatees dans laiTangement de la classe; il lnifait les observations necessaires sur sa tenue et son activite ; ilexamine surtout attentivement la direction de lecolc en general etde quelle maniere les eleves des differentes subdivisions sontoccupes simultanement, la marche des lecons conformement auplan detudes et lhoraire adoptes.

Pour se rendre compte du degre de developpement des eleves,des connaissances acquises par eux, il note dans quelle mesure ilsprofitent de lenseignement donne et examine avec soin leurstravaux ecrits ; il a en outre le droit de demander au maitre deproceder ä des interrogations et peut lui-meme, sil le juge ä propos,adresser des questions aux eleves. Il signale au maitre les pointslaibles et peut au besoin en informer lautorile locale par linter-mediaire de la Commission de district.

Il dirige la marche des examens annuelsdans les classes dont ila la surveillance et y assiste pendant toute Ieur du ree. Il prescritles sujets en se basant sur les instructions donnees ä cet egard parla Direction de 1Instruction publique.

Lensemble de lexamen dune ecole secondaire ne depassera pas6 heures; celui dune ecole primaire ne doit pas durer au deläde 3 ä 5 beures suivaut les classes. Pour la langue maternelle et lecalcul il est fait dune maniere complete; pour les autres branches,et en particulier dans les ecoles ayant des eleves de tous les degres,il peut netre que par fiel. Les travaux speciaux faits en vue delexamen ne sont pas admis. Par contre, les travaux ecrits delannee, avec les observations du maitre, doivent etre presentesaux examinateurs, chaque travail portant la date de son execution.

Au raoment de lexamen annuel a lieu une reunion du visiteuravec les membres de la Commission scolaire locale. Il leur fait partde ses remarques, de ce quil a constate ä loccasion de ses visitesou de lexamen et invite les representants de lautorite locale a enfaire autant, soit ä donner les renseignemenls quils peuvent fournirsur la marche de lecole.

Chaque visiteur presente un rapport annuel sur les visites faitespar lui. Ce rapport se termine par une appreciation resumee concer-nant chaque classe et par la note qui peut lui etre assignee enprenant pour base leclielle suivante : I, bien ; II, süffisant; III,