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ist es Bienli cho und häd ne in Bagge gstoche. Ganz wüetighäd er en Stock ergriffe und häd demit uf die Bienlichörb los-ghaue. Do sind die greizte Tierli zu Hunderte cho und händde rachsüchtig Buch jämmerli verstoche. Glücklicherwis ist deNachher cho und häd ne eweggrisse.

Schriftsprache: Fritz ging in den Garten. Er sahden fleissigen Bienen zu und freute sich über ihr fröhlichesSummen. Plötzlich kam ein Bienchen und stach ihn in dieWange. Wütend ergriff er einen Stock und schlug damitauf die Bienenkörbe los. Da kamen die gereizten Tierchenzu Hunderten und zerstachen den rachsüchtigen Knabenjämmerlich. Glücklicherweise kam der Nachbar und rissihnhinweg.

1. Die Vergangenheit kann auch ohne die Wörter „sein“und „haben“ gebildet werden, entweder durch eine besondereEndung des Zeitwortes (et oder t) oder durch den Ablaut.

2. Diese Form der Vergangenheit heisst fflitvergangenheit.Sie wird gewöhnlich in Erzählungen angewendet.

3. Es gibt ablautende und nicht ablautende Zeit-wörter.

Aufgaben: 1. Bildet die Mitvergangenheit von folgenden Zeitwörterndurch alle Personen:

reden, lesen, sprechen, weinen, lachen, fahren , gehen,nehmen, flechten, malen, weiden, essen, bleiben, fallen.

2. Übersetzet folgende Erzählung in die Schriftsprache, setzet die Zeitwörterin die richtige Zeitform und unterstreichet diese:

En Ma häd es schwierige Gschäft unternah gha; abervieli Hindernis händ em de Muet derzue gna. Do häd er emolen Ameise beobachtet, die häd welle aner e glatte Wand ufe-chrüche. Zwänzgmal ist sie uf de Bode gfalle; aber sie hädihri Bemühige nüd ufge. Endli häd sie glückli ’s Ziel erreicht,’s Bispil vo dem chline Tierli häd dem verzagte Ma neueMuet ge. Er ist wieder a sis Gschäft g’gange und hät’s mitBeharrlichkeit z’End gfüehrt.

3. Setzet in folgender Erzählung die Zeitwörter aus der Gegenwart in dieMitvergangenheit und unterstreichet sie:

Ein Bauer wandert mit einem Sack Linsen über Feld;unterwegs aber überwältigt ihn der Schlaf. Ein Affe naht leise,