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Droste-Hülshoff und Luise Hensel; und endlich derdurch seine „Dreizehnlinden" unsterblich gewordene Wilh.Weber (gest. 1893.)

4. Aotksbilbung. Am meisten wurde in der Neuzeitallgemeine Volksbildung gepflegt. Jedes Dorf hat heute seineSchule, fast jede Stadt ihr Gymnasium, ihre Industrieschuleoder Universität; jeder Bezirk seine Tagesblätter oder Wochen-zeitungen. In einer Reihe von Ländern herrscht sogar derSchulzwang, d. h. die Eltern werden durch das Gesetz ver-pflichtet, ihre Kinder wenigstens bis zu einem bestimmtenAlter in die Schule zu schicken.

6. Handel und Gewerbe.

1. Der Fandest Naturgemäß übte auf Handel und Ver-kehr und auch auf das Gewerbe eine Reihe von Erfindungeneinen gewaltigen Einfluß. So wies die Erfindung derEisenbahn durch den Engländer Georg Stephenson (1814)und des Dampfschiffes durch den Amerikaner Fulton (1807)dem Handel und Verkehr neue Bahnen. Um das Jahr1793 erfand der Franzose Chappe den optischen Tele-graphen. Dieser bestand darin, daß von Strecke zu Streckeauf weithin sichtbaren Punkten an einem Gestell drei beweg-liche Balken angebracht waren, deren verschiedene Stellungenebenso viele verschiedene Zeichen bedeuteten. Schon im Jahre1833 aber wurde diese Einrichtung wieder überholt durchden elektrischen Telegraphen, den die beiden GöttingerProfessoren Gauß und Weber erstellten. Das Telephonverdanken wir dem Amerikaner Graham Bell. Man denkeferner an die Benützung des elektrischen Stromes für dasLicht, den Betrieb von Eisenbahnen sowie Maschinen jeder Art.

Auch wurde zur Erleichterung des Handels und Ver-kehrs zwischen den verschiedenen Nationen zu Bern 1874 derWeltpostverein gegründet, dem fast alle Staaten des Erd-balls beigetreten sind. Durch diesen wurden z. B. für Briefebestimmte, kleinere Taxen festgesetzt; es wurden Maßregelnfür die Sicherheit des Verkehrs getroffen u. s. w.

2. Pas Hcweröe. Indem mit der Revolution auch allegewerblichen Schranken, wie Zunftzwang rc., fielen, konnteauch das Handwerk sich um so rascher und allgemeiner ent-