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Leitfaden für den zoologischen Unterricht in den unteren und mittleren Klassen der[...]Erster Abschnitt. Die Kreise oder Stämme des Tierreichs.I. Kreis: Wirbeltiere (Vertebrata).
 
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    PDF [1]Vorderdeckel
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    PDF [5]Titelblatt
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    PDF [7]Vorrede zur fünften Auflage.
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    PDF IV [8]Vorrede zur sechsten Auflage.
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    PDF [10]Inhaltsverzeichnis
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    PDF [11]Einleitung.
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    PDF Erster Abschnitt. Die Kreise oder Stämme des Tierreichs.
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      PDF [13]Die Ähnlichkeit der Tiere untereinander ist sehr verschieden.
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      PDF [15]I. Kreis: Wirbeltiere (Vertebrata).
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      PDF [169]Register (Wirbeltiere).
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      PDF [175]II. Kreis: Gliederfüsser (Arthropoda).
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      PDF [256]III. Kreis: Weichtiere (Mollusca).
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      PDF [275]IV. Kreis: Würmer (Vermes).
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      PDF [291]V. Kreis: Stachelhäuter (Echinodermata).
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      PDF [300]VI. Kreis: Hohltiere oder Pflanzentiere (Coelenterata).
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      PDF [319]VII. Kreis: Urtiere (Protozoa).
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    PDF [328]Zweiter Abschnitt. Die Organe des menschlichen Körpers.
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    PDF [378]Register (Wirbellose Tiere).
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    PDF [385]Verlag von B.G. Teubner in Leipzig und Berlin.
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    PDF [389]Rückdeckel
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