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eft toujours un défaut ; &, comme nous l’avons dîtailiers, il n’eft aucun défaut qu’on ne puiffe excuferpar l’exemple d’un maître. *

On peut dire qu’il eft des défauts qui nuiroienÇmoins au fuecès que la timidité , parce qu’elle fembleannoncer de» fautes même lorfqu’il n’y en a pas. Samarche incertaine paroît toujours voifine de la chute,& comme elle ne montre pas la sûreté qui promet laréuflitei, on ne peut croire qu’elle ait réufli. Le motd’un profeffeur de l’art ne manque pas de jufteffe.» Si vous faites des fautes, diloit - il aux élèves ,» faites-les hardiment. « Ce mot reflèmble -à celui deVoltaire, qui difoit à un jeune poète tragique :» Frappez fort, fi vous ne pouvez frapper jufte. « MaisVoltaire ni le profeffeur ne difoient : » Faites des» fautes, ne frappez pas jufte k.

S’il eft un moyen d’éviter les fautes en travaillanthardiment, c’eft de fe rendre compte d’avance, par uneefquiffe arrêtée, de l’ordonnance, des formes,de l’effet8c 'de la couleur. Mais ce moyen devient infuffifant,fi l’on n’a pas l’ailànce & la pratique du faire .

Tout cet article peut fe réduire à un vers de la Fon-taine :

Travaillez , prenez de la peine.

C’eft en prenant de la peine qu’on acquiert la facilité,& c’eft la facilité qui donne la kardiejfe. ( Article deM. Levesque. )

" HARMONIE, ( fubft. fém. ). L’harmonie , félon lesGrecs, écoit fille de Mars & de Vénus : charmanteallégorie, qui, mariant enfemble la force & la beauté,