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VL l’AlUTHMETiqU!.

Seconde Classe : Dixaincs.

' *. K ft. ». i. ». K. 4.

ÏO. 20. JO. 4C. 50. 60. 70. 80. 90»

Troisième Classe : Centaines.

ç. e-, r. ». <p. a:- 4-. «. *V.

100. 100. 300. 400. 500. 600. 700. 800. 900.

Pour les Millièmes , les Grecs notoient leslettres avec une virgule , & ils exprimoient lesplus grands Nombres en joignant plusieurs let-tres ensemble.

Dans la fuite ces Peuples voulurent simplifierces expressions , ou les rendre plus nettes. Ils seservirent à cet effet de leurs Lettres capitales ,savoir , I ri A H X M , auxquelles ils donnerontles valeurs suivantes.

• I. Unité. ... x

n. Cinq. ... ;

A. Dix. .... 10

iî. Cent. . . . 100

X. Mille. . . . ïooo

M. Dixaine de mille. 10000

En répétanr ces caractères, ils avoient desnombres composés. Ainsi II valoit z , AA 20 >ÛAA 30 , &c.

Les Romains imitèrent les Grecs ; c’est-â-direqu’il se servirent des lettres de leur alphabet ,entremêlées de quelques signes particuliers.Par une ligne simple 1, ils désignèrent l’Unité ;par deux lignes croisées X, Dix j 6c en parta-