instruction publique.
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H Vrç j Fe des anciens Élèves de l’Ecole Polytechnique qui ontV °U\ ^ Cllr ex istence à renseignement est assez considérable. Je
^ P ar ler ici seulement des illustres savants dont l’histoire
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«o s oh d 11S ^ premier Volume de cet Ouvrage, et qui onti, l’int ■ . aris I° s chaires de la Sorbonne et du Collège de France ,meme de l’Ecole ou des Ecoles d’Application, lesai diables qui ont contribué à établir leur réputation;
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ts tit rç atlt s, des hommes plus compétents que moi ont rappelé
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C: un S C lre C 1 UC 1 ( I UCS mots sur un certain nombre de nosSec' 11 ' 9 ^ 68 f I U ' onl ' l a ' ss< -' d 08 souvenirs durables dansl’ensei-sj,', | l)Te c j , Caire j et aussi parler de la participation importante^ e n v ^ 1Ciens dans les diverses fondations faites, pendant ce«ci N p développer l’instruction, et en particulier l’cnsei-
^Os. I claire, pour le diriger dans la voie des applications des
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