1

MACHINES A VAPEUR.

géométrie descriptive et de l’analyse appliquée à la géométrie,j’ai dû m’occuper spécialement d’un cours dont Monge avaitseulement donné la première idée, et je me suis livré spéciale-ment à l’étude des machines, m’étant proposé de les analyser»de les classer et de faire connaître les principes de géométrieet de mécanique qui servent de base à leur construction. J’aiproposé comme un moyen qui facilite la discussion d’une ma-chine quelconque, de considérer à partie moteur, d’examinerensuite la disposition générale des pièces fixes etmobiles qui re-çoivent l’action du moteur, pour la transmettre à la résistance.Les pièces mobiles du système constituent les machines ditesélémentaires. J’ai fait voir que l’on parvenait à l’énumérationcomplète des machines élémentaires, en les classant en dixséries. Cette division est fondée sur cette considération, quetout mécanisme, quelque composé qu’il soit, résulte de la com-binaison de deux quelconques de ces quatre mouvemens, cir-culaire continu, rectiligne continu, circulaire alternatif, rectilignealternatif Le tableau des machines élémentaires formé sur ceprincipe, a servi d’introduction au premier cours sur les ma-chines, qui se fit à l’Ecole Polytechnique . Le programme de cecours pour l’année 1806, et le tableau des dix séries de machi-nes élémentaires, sont annexés au procès-verbal de la sessiondu Conseil de perfectionnement de l’année 1808, et ont étéimprimés dans l’ouvrage que M. Lanz et moi avons publié lamême année sous le titre d 'Essai sur la composition des machines.

Quoique le programme de mon cours sur les machines aitété adopté par les conseils de l’Ecole , le respect des membresde ces conseils pour les réglemens ne permit pas de changer ladistribution du temps accordé aux cours institués précédem-ment,dès l’origine de l’Ecole . Néanmoins, convaincu de l’utilitéde ce nouveau cours pour les ingénieurs des services publics,je le faisais à l’époque des vacances des professeurs ; et pendantneuf ans, mes leçons sur les machines s’ajoutaient à cent autresdes cours de géométrie descriptive et d’analyse appliquée à lagéométrie dont j’étais chargé.

En appliquant à la machine à vapeur la division que je viensd’indiquer, on distinguera dans cette machine trois choses :