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ait — « Il ne faut pas seulement, ajoute-t-il, qu’elle« observe l’ordre alphabétique des lettres, et qu’elle« les chante de mémoire ; il faut souvent bouleverser« cet ordre, mêler les dernières à celles du milieu ,« celles du milieu aux premières, alin qu’elle les« connoisse tout à la fois par le son et par la vue. »JEpist. D. Hieron. cum. scholiis Erasmi. Par.,l533.

L’on voit, par ces différens passages , que , sous lerègne des premiers empereurs romains, on apprenoità lire et à écrire par le moyen des planches de boisou des morceaux d’ivoire, sur lesquels on gravoitd’abord des lettres simples et mobiles, ensuite dessyllabes , puis des mots , enfin des propositions.Erasme , dans son Dialogus de pronunciatione ,confirme cette méthode. C’est par le meme moyen ,ajoute-t-il, que quelques aveugles ont appris à écrireen peu de temps. Nam hâc arte didicinius et cce-cos nonnullos prompte scribendifacultatem sibiparasse.

Du temps d’Erasme, Pierre Messie , gentilhommede Séville, chronographe de Charles-Quint , publioiten espagnol diverses leçons sur différens sujets, par-ticulièrement sur l’invention des lettres, des ins jtrumens de l’écriture, de l’imprimerie, etc. Ellesont été traduites en français par Claude Gruget ,