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GOUVERNEMENT

Au reste, ce n’est pas par des lois somptuairesqu’on vient k bout d’extirper le luxe, c’est du fonddes cœurs qu’il faut l’arracher, en y imprimant desgoûts plus sains et plus nobles. Défendre les chosesqu’on ne doit pas faire est un expédient inepte etvain , si l’on ne commence par les faire haïr et mé-priser ; et jamais l’improbation de la loi n’est effi-cace que quand elle vient k l’appui de celle du ju-gement. Quiconque se mêle d’instituer un peupledoit savoir dominer les opinions, et par elles gou-verner les passions des hommes. Cela est vrai sur-tout dans l’objet dont je parle. Les lois somptuairesirritent le désir par la contrainte plutôt qu’ellesne l’éteignent par le châtiment. La simplicité dansles mœurs et dans la parure est moins le fruit de laloi que celui de l’éducation.

CHAPITRE IV.

Education.

C’est ici l’article important. C’est l’éducation quidoit donner aux âmes la forme nationale, et dirigertellement leurs opinions et leurs goûts , qu’ellessoient patriotes par inclination , par passion, parnécessité. Un enfant en ouvrant les yeux doit voirla patrie, et jusqu’à la mort ne doit plus voirqu’elle. Tout vrai républicain suça avec le lait desa mère l’amour de sa patrie, c’est-à-dire des loiset de la liberté. Cet amour fait toute son existence ;il ne voit que la patrie, il ne vit que pour elle;