übrigen Kasernen eine Regimentsschule für die Kinderbeyderley Geschlechtes der Genie-Truppen. 10)

Heut zu Tage ist der Unterricht im Lesen, Schrei-ben und der Arithmetik mittelst der wechselseitigen Mit-theilung schon allgemein bekannt. Eine nähere Erklä-rung dieser Methode würde daher wenig Nutzen ge-währen ; in Anwendung auf das Studium der Befesti-gungökunst möchte dieß der Fall nicht seyn. »Miteinem besondern Znterreffe (sagt Dupin) habe ich michmit dieser Art des Unterrichtes bekannt gemacht, undich will nun versuchen, davon einen Begriff darzustel-len.« — Der Erklärungstafel gegenüber steht eineReihe Banke, in welchen die Arbeiler nach ihren Ver-diensten klassifizirt die Plätze einnehmen. Zeder ist miteinem Lineale, einer weißen Kreide und einer Schiefer-tafel versehen, deren Höhe drey DecimetreS und derenBreite zwey DecimetreS hat. Der Fragesteller gleich-falls mit einem Lineale und einer weißen Kreide ver-sehen, steht an der Tafel. Er beginnt mit der Er-klärung der Magistral - Linien des Vauban'schen Sy-stems; dann federt er nach und nach:

1 . Die Flanke eines Bastions zu traciren.... DasWort »Flanke« zu umschreiben..... und das Wort»Bastion«.... Nun verlangt der Fragesteller dieSchiefertafeln zu zeigen. Bey diesem letzten Worte er-hebt sich der Erste in jeder Bank, und besieht die i»dieser Reihe liegenden Schiefertafeln, Hat irgend einer

10) Eine Schallehren» ertheilt den Mädchen der Soldatenund Unteroffiziere den nöthigen Uiuerricht.

. A. d. Vers.