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Compte rendu de l'exécution du décret du 3 octobre 1848, relatif à l'enseignement professionnel de l'agriculture / Ministère de l'Agriculture et du Commerce
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Tels sont, Citoyens Représentants, les bases de lInstitut national agro-nomique que nous vous proposons de fonder à Versailles, et qui présen-terait lensemble le plus complet du haut enseignement agricole. On y trou-verait réunis la ferme-école, lexploitation expérimentale et modèle, laculture forestière, le plus bel établissement horticole dEurope, une écoledirrigation, des moyens puissants détude et damélioration des ani-maux , etc. Combiné avec le système que nous vous avons développé dins-titutions primaires et secondaires, lInstitut national agronomique doterait laFrance de lenseignement professionnel de lagriculture le mieux et le pluslargement organisé qui soit au monde.

TITRE IV.

DISPOSITIONS GÉNÉRALES.

Jusquà ce moment nous vous avons présenté, Citoyens Représentants,les bases sur lesquelles nous vous demandons détablir lenseignement pro-fessionnel de lagriculture. Maintenant nous allons soumettre à votre appro-bation quelques dispositions générales, destinées à amener la mise à exé-cution du plan que nous venons de vous développer.

Ainsi, prenant en considération que déjà vingt-cinq fermes-écoles existent,et quun certain nombre détablissements, soit dinstruction, soit de per-fectionnement des espèces animales, peuvent très-facilement être transfor-més en écoles régionales, nous vous proposons de doter, dici au 3 i dé-cembre 1849, d une ferme-école, tous les départements qui nont pasencore un de ces établissements, ainsi que quelques arrondissements très-arriérés, et dorganiser au moins cinq écoles régionales, comprenant, dansle nombre de celles-ci les instituts actuels. Puis, chacune des années sui-vantes et successivement, il serait créé, jusquà organisation complète,une cinquantaine de nouvelles fermes-écoles, et trois à quatre écoles régio-nales.

Les dépenses de premier établissement seraient ainsi réparties sur ungrand nombre dexercices, et celles dentretien ne saccroîtraient que len-tement. Nous ajouterons que, pour diminuer les charges de lÉtat, onsefforcera dobtenir, aussi souvent que cela sera possible, le concours desdépartements.

Quant à lInstitut national agronomique, il devrait, pour les élèves