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Les inspecteurs généraux de l’agriculture visiteront les domaines propo-sés pour l’établissement des fermes-écoles, et feront de cette visite l’objed’un rapport qu’ils adresseront au ministre.

Les candidats anx fonctions de directeur de ferme-école devront éga-lement remettre leur demande au préfet, qui prendra sur elle l’avisdu conseil général et transmettra cet avis au ministre avec ses obser-vations.

Le ministre ne pourra statuer qu’après l’accomplissement de ces diffé-rentes formalités.

Si les cultures doivent être variées dans les fermes-écoles, ainsi qu’il aété dit plus haut, il importe, au contraire, afin de conserver rigoureuse-ment à ces établissements le caractère que l’Assemblée nationale a voululeur imprimer,* que l’enseignement, le régime et la discipline intérieuresoient fixés avec toute l’niformité possible, en tenant compte, néanmoins,des circonstances différentes, des lieux, des travaux, et, à cet effet, il seradressé des programmes et règlements soumis préalablement à l’examen età l’approbation du ministre. Pour faire mieux comprendre dans quel espritet dans quelle forme devront être rédigés ces documents, au fur et à me-sure que les fermes-écoles seront créées, on transmettra aux directeursdes spécimens renfermant les principales dispositions qui paraîtront devoiry être comprises. On fera cependant observer qu’en transmettant ces spé-cimens, on n’entend pas imposer une formule arrêtée et définitive, etqu’ainsi qu’il vient d’être dit, les circonstances particulières au milieu des-quelles pourra être placé l’établissement devront naturellement y appor-ter des modifications.

L’année scolaire commencera à l’époque fixée par l’arrêté d’organisationpour la mise en activité de la ferme-école. Il est à désirer que cette époquecoïncide avec l’ouverture des travaux du printemps, afin que les apprentisdébutent par le travail pratique : il y a plus de chances pour que l’élèveprolonge son séjour à l’établissement pendant Tanné entière, lorsqu’il apassé par les travaux du premier semestre, toujours les plus pénibles.

Néanmoins, si des circonstances particulières motivent une autre époqued’ouverture , il en sera tenu compte.

81.

Caractère de l’en-seignement.

Année scolaire.

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