NOTE

ADRESSÉE AUX CONSEILS GÉNÉRAUX

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SUR

L’ORGANISATION DES ÉCOLES RÉGIONALES

D’AGRICULTURE.

Immédiatement au-dessus des fermes-écoles, qui constituent le premierdegré de l’enseignement agricole, spécialement destiné aux agents directsde la culture et des travailleurs ruraux, viennent se placer les écoles ré-gionales. Celles-ci ont pour but de former des chefs d’exploitation instruitsdans la théorie comme dans la pratique de l’agriculture, et familiarisés avecles principes de l’administration rurale. Ces établissements doivent, enoutre, offrir un caractère d’expérimentation s’appliquant spécialement auxrégions auxquelles elles appartiennent.

Les expériences tentées par les écoles régionales d’agriculture se présen-teront avec un intérêt et une portée d’autant plus marqués, qu’elles se sui-vront dans la région même où elles peuvent trouver une utile application,sans qu’on puisse leur objecter la différence de climat, de sol, de tempé-rature, etc,

Aux termes du décret du 3 octobre 18A8, le nombre des écoles régio-nales doit répondre à celui que fournira la division de la France en régions

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