In Erwägung der wichtigen und großen Fortschritte,die Pestalozzi in seiner Lehranstalt gemacht habe, der Er.Weiterung und Vervollkommnung, die derselben gegebenwerden könne, und der beträchtlichen Ausgaben, die noth.wendig damit verbunden wären, sowie daß es Pflicht derRegierung sei, für die Erhaltung einer so vorzüglichenBildungüanstalt zu sorgen und dieselbe nach Verhältnißihrer Mittel zu unterstützen, bewilligte man dem Stifterauf seine Bitte auch für das Jahr 1802 die ihm früherzugestandene Unterstützung von 1600 L., und beschloß inBerücksichtigung, daß Pestalozzi selbst eine reife Prüfungseiner Anstalt und seiner Lehrart verlangt habe, und da.durch der Vervollkommnung dieser für das Vaterland sowichtigen Anstalt und der Verbreitung der vortrefflichenLehrart bewirkt werden könne, eine genaue Untersuchungderselben, die das Departement der innern Angelegenheiteneinem Ausschüsse von 2 oder 3 im Erziehungswescn er.fahrenen Männern übertragen sollte, welche daS Er.gebniß ihrer Untersuchungen, nebst einem Gutachten überdie Mittel, der Anstalt die größtmöglichste Gemeinnützigkeitzu verschaffen, der Regierung eingeben würden. Amnämlichen Tage, alö der kleine Rath diesen Beschluß faßte,schrieb Pestalozzi auch an die Versammlung der Notabcln,indem er ihr die Hauptergebnisse seiner Methode entwickelte,um einige Mitglieder nach Burgdorf einzuladen. Nach seinerAnficht war jene Unterrichtsmethode zu einer Reife gelangt,daß es jedem Kinde leicht war, sie zu erlernen, und einerjeden Mutter leicht, fie zu lehren, und lieferte bei allerihrer Einfachheit Ergebnisse, welche die verwickelte Kunstdes Zeitalters nicht im Stande war hervorzubringen. Siebrachte dem Kinde sich selbst und die wesentlichsten Gegen,stände der Natur auf die einfachste Weise vor Augen undband seine schwache Kraft allgemein an die Anschauungder wirklichen Gegenstände, von denen es redete. DasKind lernte sich durch dieselbe nicht nur über den ganzenSinnenkreiS, in dem eS lebte, sondern auch über die erstenMittel zu deutlichen Begriffen über diese Gegenstände zugelangen , über Zahl und Form bestimmt ausdrücken. Ebenso