IV Vorrede.

und Ausbildung. Es ist aber auch zugleich füruns das wichtigste; nicht etwa blos wegen unse-rer persönlichen Beziehungen; sondern auch weilwir be» weitem auf das genaueste von seinerBildung, seinen Veränderungen und Schicksa-len, unterrichtet sind.

Wer es unternimmt die Geschichte einesStaatensystems (.worunter wir einen Verein sichbegrenzender, durch Sitten, Religion und Cul-tur sich ähnlicher, und unter einander durchwechselseitiges Interesse verflochtener, Staatenverstehen;) behandeln zu wollen, wird vor allemden allgemeinen Charakter desselben richtig auf-fassen müssen. Bey dem von Europa zeigt essich leicht, daß dieser in seiner inneren Freyheit,oder der wechselseitigen Unabhängigkeit seinerGlieder, wie ungleich sich auch diese an Machtseyn mochten,.;» suchen sey. Dadurch unter-schied es sich von der entgegengesetzten Classevon Staatensystemen, derjenigen mir einem an-erkannten Principal.

Der Geschichtforscher, der den Wechsel derVerhältnisse zwischen diesen Staaten darstellen

will,