théorie et la pratique de l’art de construireles édifices publics et particuliers , la coupedes pierres, la charpente, la maçonnerie, lenivellement, l’art de lever les plans et la pers-pective. Une galerie d’architecture, une col-lection précieuse de projets, de livres et d’es-tampes, complètent les moyens d’instructiondes nombreux élèves de cette école.
Ecoles chrétiennes. On y enseigne gratui-tement, aux enfans peu fortunés, les prin-cipes de la Religion , à lire, à écrire, laGrammaire, et l'Arithmétique. Les Frèresde l’Institut des Ecoles chrétiennes sontchargés de l’enseignement'et de la directionde ces pauvres enfans.
Ecole Militaire. Four récompenser sesvieux soldats, Louis XIV fonda l’Hôtel des Invalide. ^. Louis XV , pour former de jeunesofficiers et se les attacher par des bienfaits ,créa l’Ecole-Militaire en Ij5i. Ce prince ladestina à l’éducation des jeunes gentils-hommes sans fortune , dont les pères seraientmorts au service. Gabriel, le père, en donna leplan. Sa façade sur le Champ-de-Mars estcomposée de 3 corps-de-!ogis. L’avant-corpsdu milieu est décoré de dix colonnes corin-thiennes surmontées d’un fronton, et accom-pagné d’acrotères portant des statuesjle dômequi le couronne offre un cadran environnédes figures du Tems et de l’Astronomie . Ducôté de la place de Fontenoy , deux corps-de-Vogis séparés forment une première cour surlaauelle s’ouvre mi- trois nortes - la erî'i-