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entr’evnc comme les quarrés de leurs côtéshomologues.

Les triangles semblables font ceux qui ontleurs trois angles respectivement égauxchacun à chacun, Voye^ TRIANGLE.

i 3 . Tous les triangles semblables ont leurscôtés autour d’angles égaux proportionnés.2.°. Tousîes triangles semblables font entr’euxcomme les quarrés de leurs côtés homo-logues.

Dans les triangles & dans les parallélo-grammes semblables , les hauteurs sont pro-portionnelles aux côtés homologues. Voye^Triangle, &c.

Les polygones semblables sont ceux dontles angles sont égaux chacun à chacun, &dont les côtés autour des angles égaux sontproportionnels.

, II en est de même des autres figures rec-tìYìgnes semblables. Voyc{ POLYGONE.

Ainíi les polygones semblables {ont les unsaux autres , comme les quarrés de leurs«ôtés homologues.

Dans toutes figures semblables , les anglescorrespondans sont égaux , & les côtés ho-mologues sont proportionnels. Toutes figu-res régulières , & toutes figures irrégu-lieres semblables , sont en raison doubléesde leurs côtés homologues ; les cercles &les figures semblables qui y font inscrites ,lont les unes aux autres comme les quarrésdes diamètres.

Les arcs semblables sont ceux qui con-tiennent des parties semblables ou égales deleurs circonférences respectives. V. Arc.

Les fegmens semblables de cercles sont«eux qui contiennent des angles égaux.Voye{ Segment.

Les sections coniques semblables sontcelles dont les ordonnées à un diamètre,dans l une , sont proportionnelles aux or-données correspondantes à un diamètresemblable dans l’autre , & dont les partiesdo diamètres semblables qui font entre lesommet & les ordonnées dans chaque sec-tion sont semblables. Voy. CONIQUE.

La même définition convient auíîi auxfegmens semblables des sections coniques.

. oy. Segment.

Les nembres plans semblables » sontceux qu on peut rìhposer en r^ ctangles sem-blabfcs ; c Cifc'ii-dire - cn , dont

SEM

les cotés font proportionnels ‘ comme &multiplié par 2. , Le 12 par 4: le produit del’un qui est 12, & celui de l’autre qui est 4^ *sont des nombres semblables. Chambers. (E)Les quantités semblables , en algèbre ,sont celles qui contiennent les mêmes let-tres , & précisément le même nombre delettres. Voy. QuANTITÉ.

Ainsi 2- Ltz -, 9FLc zF sont des quar.-tirés semblables ; mais 2 b & ; bb , 9 & 3fis {ont des quantités dissemblables ; parcequ’elles n’ontpas les mêmes dimensions desdeux parts, & que les lettres n’y sont pointégalement répétées.

On dit encore, en algèbre , que des quan-tités ont des signes semblables, quand ellessont toutes deux affirmatives , ou toutesdeux négatives. Voy. CARACTERE.

Si l’une est affirmative & l’autre négati-ve , on dit alors qu’elles font de distérenssignes : ainsi -j- 64 d & -f- 5 d ont le mémosigne , ou sont de même signe ; mais -f*9 f & — 7 f fort de distérens signes. ( E )Les figures solides semblables , ( en Géo-métrie.) sont celles qui sont renfermées sousun même nombre de plans semblables , &semblablement posés. Voy. SEMBLABLE-

* SEMBRADOR ou SPEkMATOBO-LE d’Espagne , ( Agriculture. ) Les labou-reurs , tant anciens que modernes , con-viennent que la perfection de l’agricultureconsiste à placer les plans dans des espace*proportionnés , où les racines puissent trou-'ver une profondeur suffisante pour déten-dre & tirer de la terre assez de nourriturepour produire du fruit &l’amener â maturité.On n’a donné aucune attention à la pra-tique de cette partie importante de I’agri-culture , dit sinvenreiir du spermatobole îon s’est contenté jusqu 3 à présent de semerpar poignées toutes sortes de blés & degraines , en les jettant devant soi inconsi-dérément Le au hasard , parce qu’il seroiîfort fatiguant de les semer un à un dans dsgrands espaces. D’où il arrive que noij*voyons que le blé se trouve semé trop épaisdans des places Le trop clair dans d’autres >& que la plus gi ande partie n’est pas cou-verte ou n’est pas suffisamment enterrée:ce qui l’expose non-seulcment à être man-gé par les oiseaux , mais aussi à être endom-magé par les gelées dans les pays froids, A