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Das Problem der Tautochronen / von Dr. C. Ohrtmann
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30-31
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König l. Real-

Lchrpensa von Ostern

3 »

Klasse.

Religion.

Deutsch .

Latein.

Französisch.

Englisch .

VI.

Erlernung des 1. und 2.Hauptstücks. Biblische Ge-schichte des alten Testamentsnach Zahn. Kirchenlieder.

Die Wortarten, der ein-fache und der erweiterte Satz.Lesen, Declamiren, ortho-graphische Uebungen nachHops und Panlsieck's Lese-buch.

Regelmäßige Declinationund Conjugation , Genus-regeln, nach Fromm. Tiro-cinium und Militia l40.

-

V.

Erlernung des 3., 4. undL. Hauptstücks. Biblische Ge-schichte des neuen Testamentsnach Zahn. Kirchenlieder.

Declination und Conju-gation, Lesen, Declamiren,orthographische Uebungennach Hops und Paulsieck.

Komparation, Deponen­ tia , Pronomina, Präpositio-nen, nach Fromm. Tiroci-nium und Militia 41 88.

»voir und «ti-s, regel-mäßige Pluralbildung, 1. re-gelmäßige Conjugation nachPlötz' Elementargrammatik1-80.

IV.

Wiederholung der Pensa V. und VI., das Kirchen-jahr, die biblischen Bücher,biblische Geographie. Kir-chenlieder.

Der zusammengesetzte Satz,Interpunktion, Lesen, De-clamiren, orthographischeUebungen nach Hops undPaulsieck. Aufsätze erzäh-lenden Inhalts lReproduc-tion).

Wiederholung des Frühe-ren. Unregelmäßige Verba,Numeralia, nach Fromm.41,t. -rbs. und 4f-,0. c-mn Inf.UebersetzungenausO.Schulz'Aufgaben. Sectüre aus Ge-dicke's Lesebuch (Fabeln rc.).

Die drei anderen regel-mäßigen Conjugationen, dasI^ssil, die 4sijsstiks unddie lOronnms nach Plötz 61bis 100.

III. 8

Erklärung des 1. und 3.Hauptstücks. Erlernung ein-schlagender Sprüche und Lie-der. Sectüre der heiligenSchrift.

Ausführung der Lehreoom zusammengesetzten Satz.Aussätze beschreibenden In-halts (nach der Anschauung).Lesen und Declamiren nachHops und Paulsieck.

Bildung der Adverbia , »t,

ticipial- und Relativ-Con-struction nach Fromm undO. Schulz' Ausgaben. Lec-türe aus Gedicke.

Die unregelmäßige Plu-ralbildung und die unregel-mäßigen Verba . Das Wich-tigste über die Wortstellung,nach Plötz. Sectüre ausFränkel's 6a»rs äs Ie>;ons I.

Aussprache, Formenlehre,Erlernen von Vocabeln, Ue-bersetzungen aus SchneidersLehrbuch.

III. L

Erklärung des 2. Haupt-stücks, Wiederholung des 1.und 3. Lectüre der Evan-gelien und der Apostel- Ge-schichte.

Konditionalsätze. Rectionder Adjectiva und der Verba .Aufsätze historischen oder geo-graphischen Inhalts. Lectüreeinzelner Stücke von Lessing u. A.

Casuslehre nach Fromin'sGrammatik und O. Schulz'Aufgaben. Abschnitte ausCäsar's Lvn». So Netto z-U-lioo.

Wiederholung und Ergän-zung alles bisher Gelerntennach Plötz' Tchulgrawmatik.Lectüre aus Fränkel's klom-s

Unregelmäßige Verba, Pro-nomina, Zahlwörter, Prä-positionen und Conjunctio-nen nach Schneider's Lehr-buch. Lectüre aus W. Zr-

U. 8.

Geschichte des Reiches Got-tes unter dem alten Bundeund Bibelkunde des altenTestaments. Lectüre der zu-gehörigen Bibelftellen. Wie-derholung des Katechismus.Erlernen von Psalmen undLiedern.

DaS Wichtigste aus derMetrik iin Anschluffe an Lec-türe aus Schiller. Haupt-regeln über die Dispositionbei Besprechung der Aussähe.

Moduslehre nach Fromm'sGrammatik und O, Schulz'Ausgaben. Abschnitte ausCäsar's Oomni. äs Netto ei-

Construction und Wort-stellung, Lehre von den Zei-ten, oom 8nsij. und oomr-sot. pLsss nach Plötz' Schul-grammatik. Uebersetzung ausHoffinann's Aufgaben. Lec-türe aus Herrmann undBüchner (erzählende Ab-schnitte).

Gebrauch der Präpositio-nen und des Artikels, Bil-dung und Stellung der Ad­ verbia , diePronominalzahl-wörter, nach Schneider'sLehrbuch. Lectüre aus Cd.

II L.

Heilsgeschichte, Bibelkundedes neuen Testaments, Sprü-che, Lieder, Psalmen.

Das Wichtigste aus derRhetorik und der deutschenPoetik im Anschluß an dieLectüre Goethe'scher Werke.Uebungen im Disponirenund im freien Vortrage überdeutsche Dramen.

Wiederholung und Er-gänzung der Syntax; Pros-odie; Hexameter und Penta-meter; nach Fromm's Gram-matik und O. Schulz' Aus-

nebst einigen Stücken auSRanke's Chrestomathie.

Syntax nach Plötz' Schnl-grammatik 50 78. Ueber-setzung aus Hoffinann's Auf-gaben. Lectüre aus Herr-mann und Büchner (rheto-rische Abschnitte), Is vsri-sä'SLu und 168 ovvltes ätz la

Satzlehre und Einübungder unregelmäßigen Formennach Schneider's Lehrbuch.Aufsätze. Lectüre aus Her-rig's Handbuch (Gibbon,Thackeray, Byron).

!.

Glaubens- und Sitten-lchre. Evangelium Johan-nis und Brief an die Rö-mer. DrS Wichtigste ausder Kicchengeschichte.

Allgemeine Litteratur-geschichte. Das Wichtigsteaus der Stilistik bei Durch-nahme der Aussähe. Uebun-gen tm Disponiren undVortragen. Besprechung derwichtigsten deutschen undfremdländischen Dramen.

Sirius 1,30 bis III. nebstverschiedenen Abschnitten ausOviä und Vsrxit nach Ran-ke's Chrestomathie, mit sach-lichen und sprachvergleichen-den Erklärungen.

Wiederholung und Ergän-zung der Syntax. Ueber-setzungen aus Schiller's drei-ßigjährigem Kriege. Auf-sätze. Lectüre: 4ti,»lis und

Ergänzung der Syntax,eigenthümliche Constructio-nen, Lehre oom Infinitiv.Aufsätze. Sectüre aus Her-rig's Handbuch (Franklinund Grattan) und LiogLioliseä III.

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Schule zu Berlin .

1871 bis Ostern 1872.

Mathematik und Rechnen

Geschichte und Geographie. Naturgeschichte.

Chemie.

Mechanik.

Einübung der neuen Maßeund Gewichte, Addiren undLubtrahiren der Decimal-brüche nach Löw's Rechen-buch.

Länder und Meere nachVoigt'S Leitfaden, 1. Cursus.

Beschreibung von Thierenaus verschiedenen Classen,nach Lenins ' analytischemLeitfaden.

Gewöhnliche Brüche. Di-oidiren und Multipliciernder Decimalbrüche. Redu-ciren und Resolviren »achLöw's und Koch's Rechen-büchern.

Asien , Afrika , Amerika ,Australien nach Voigt.

Die Täugethiere, nament-lich die einheimischen, nachLenins .

Einsacke und zusammen-gesetzte Regeldetri nebst Zins-rechnung, nach Koch. Pla-nimetrie bis zum gleich-schenkligen Dreieck einschließ-lich, nach Kambly.

Deutschland und dasübrige Europa , nach Voigt,2. Cursus. Deutsche undbrandcnburgische Geschichtebis zur Reformation, nachVoigt.

Im Sommer Bau derPflanzen, Linns's System,Fruchtbildung, nach Lenins 'Schul-Naturgeschichte. ImWinier Böget, namentlicheinheimische.

Proccntbestiinmung, Ge-winn und Verlust, Rabat -,Discont-, Tara-,Termin-undMischlings-Rechnung, nachKoch. Parallelogramm undKreis, nach Kambly.

Deutschland speciell, nachVoigt, 2. Cursus. Deutsche und brandenburgische Ge-schichte bis 1810. nach Boigt.

Im Sommer Terminolo-gie der Früchte, Demonstra-tionen; Nachweisung dernatürlichen Verwandtschaft.Im Winter Repetition undVervollständigung der Pensa von V und IV.

Buchstabenrechnung, Po-tenzlehre, Quadrat- und Ku-bikwurzeln, Gleichungen des1. Grades, nach Koch. In-haltsbestimmung, Propor-tionalität, Aehniichkeit derDreiecke, nach Kambly.

Asien , Griechenland , dasrömische Reich, mathematischeGeographie »ach VoigtOrientalische, griechische undrömische Geschichte, nachVoigt.

Im Sommer das natür-liche Pflanzensystem, Exkur-sionen. Im Winter Wirbel-lose Thiere.

Gleichungen des 1. und2. Grades mit einer undmit mehreren Unbekannten,Logarithmen,Ninsormungcn.Ebene Trigonometrie nachHuberdt's Lehrbuch.

Das Mittelalter undneuere Geschichte bis 1810nach Dieiitz, nebst Geogra-phie der in der Geschichtebesprochenen Länder.

Im Sommer Fortsetzungdes Pensums von 1114, dieKulturpflanzen, Physiologieder Pflanzen. Excursionen.Im Winter Naturgeschichtedes Mensche».

Im Sommer Mecha-nik der selten Körper.Im Winter Mechanik der flüssigen und dergassörmigenKörpernachBrettner.

Chemie der Metalloide,nach Evers.

Gleichungen höhcrerGrade,Progressionen, Permntatio-nen, Variationen, Combi-nationen, der binomische undder polynomische Lehrsatz.Stereometrie-

Rcpetition und Ergän-zung des Pensums von UL,nebst Geographie der be-Iheiligten Länder, auch deraußereuropäischen.

Im Sommer Geologie.Im Winter Mineralogie,Krystallographie, Gebraus;des Löthrohrs,

Im Sommer Wärme-lehre. JmWinterMagne-tismus und RelbungS-Elektricität, nach Brett-ner,

Im Sommer Chemie derleichten Metalle nebst Arsenund Antimon. Im Winter Chemie der schweren Metallemit Ausnahme der edlenMetalle.

Die Reihen, Elemente derDifferentialrechnung, Mari-mum und Minimum. Ephä-rische Trigonometrie undanalytische Geometrie.

Repetition der ganzen Ge-schichte (innere Entwickelung,Verfassungen, Handel, Kolo-nien ».), englische und sran-zösische Geschichte; Repetitionder Geographie.

Optik, nach Brettner.

Im Sommer Erdmetalle.Abschnitte aus der Techno-logie, die edlen Metalle. ImWinter organische Chemie-Repetttionen- Praktische Ar-beiten im Laboratorium.

Statik undMechanik festerund tropsbarflüssiger Körper.