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wir ihnen eine wissenschaftliche Form geben kön-nen, — und wie viel weniger beim Ackerbau, woalles auf den Gesetzen der Vegetation beruht, vondenen wir so gut wie gar nichts wissen. Daß derKlee gedeiht, wenn man chn mit Gyps bestreut,weiß der Bauer so gut wie der größte Chemiker, —aber wie der Gyps wirkt und wie die Blatter desKlees die innige Verbindung zwischen der Kalkerdeund der Schwefelsaure aufheben, davon weiß derberühmteste Chemiker gerade wieder eben so vielwie jeder Bauer, — und man kann hundert gegeneins wetten, daß Pristley, s'anoisier, Vauguelin,Hcrmstadt und alle andere, nicht durch die Theorieaufs Gyvsen des Klees geführt wären, wenn sie esbei den Bauern nicht gesehen hatten.

Der Zweck aller praktischen Kenntnisse ist dasNützliche, und dieser wird um so mehr erreicht,je mehr sie verbreitet werden. Das Vornehmseynder Kenntnisse widerstrebte von jeher ihrer Verbrei-tung, und sie wurden immer in demselben Gradeunbrauchbar für die Welt, in dem sie gelehrt wer-den. — Haben wir dieses nicht an den Barometer-rechnungen gesehen, die in gelehrte Formeln ringe-