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nécessaire a operer leur cntiere per-suasion .

De la il suit que les Auteurs qui ecri-Vent fur la sience du GouvernementPour instruire les lecteurs inportans ìdoivent préférer la metode des Géo-mètres a la metode des Orateurs. Ceje m'etois proposé de démontrer.

OBSERVATION XXXVII.

addition aux 'Traitez de r Education.

OBJECTION I.

Je comprens bien que l’on peut ti-íe r d e grans avantages de l’emulationer )tre les Ecoliers, pour ariver aux di-stinctions honorables de leur classe :distinctions qui feront, les unes poursceller dans le courage a foufrir les in*•s{‘ res > pour plaire a l’Etre bienfaisant? an s les autres vertus qui regardent la'enfaizance, les autres dans lesconoif-, an ces qui regardent l’efprit, Scies ta-Cn » le . s plus utiles a la société.

Mais vous m’avouërez que cetc^mulationest lecomencement de l’en-*e, vice trez fâcheux pour celui quin e « ataqué, Sc trez pernicieux pourN 4 la