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lui épargnassent du temps. M. Sauveurqui ne pouvoit manquer de le bienconnoître, m’a dit que c’étoît vérita-blement un génie rare, un Aigle, Sccela en mettant à son Eloge quelquesrcíirictions que nous ne déguiseronspas.

Quand il se sentit assés fort fur lesMathématiques, il prit des Ecoliers ;& comme les Fortifications étóientcequ’il enseignoit le plus, parce qtîe laGuerre ne mettoit que trop cette Scien-ce à la mode, il vint à se faire un scru-pule d’enseigner ce qu’il n’avoit jamaisvu que parla force de son imagination;M. Sauveur , à qui il confia cette dé-licatesse, le donna à M. le Marquisd’Alegre , qui heureusement en cetemps-là vouloit avoir un Mathémati-cien auprès de lui. II fit avec ce Mar-quis deux Campagnes, où ils’instruisità fond par la vue des Places, & levaquantité de Plans, quoiqu’il n’eût ja-mais appris le Dessein.

Après cela fa vie n’a plus d’événe*mens, Sc n’en a peut-être été quêplus heureuse. Ce n’est qu’une applica-tion continuelle à l’étude, ou plutôtà toutes les Etudes qui regardent les

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