Inhalt.

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I. Einleitung'. 9

II. Entstehung* der technischen Schulen Frankreichs . 9

III. Die allgemeinen Ziele der technischen Vereine. >3

IV. Die Eeole polyteehnique und die Vereine ihrer früheren Schüler 15

a) Polytechnische Schule.15

b) Societe amicale de secours des anciens elbves de l’Ecole polytechnique . 17

<•) Association polyleclinique.

V. Die Ecole des Mines und der Verein ihrer früheren Schüler ... 19

a) Das Corps des Mines. *9

b) Die Pariser Berg-Akademie. 20

c) Societe amicale des anciens el&ves de l’Ecole des mines de Paris ... 21

VI. Die Ecole des Ponts-et-chaussees und die Vereine ihrer früheren

Schüler. 22

a) Das Corps des Ponts-et-chaussees.22

b ) Die Strassen * und Brückenschule.23

r) Societe amicale de secours entre les Ingenieurs et les anciens ingenieurs

des Ponts-et-chaussees et des Mines.25

d) Association des ingenieurs civils, anciens elkves de l’Ecole des Ponts-et-

chaussees de France. 2 5

VII. Societe des Condueteurs des Ponts-et-chaussees et des Garde-mines 26

«) Das Conducteur-Personal. 2 ü

b) Der Verein der Bauführer und Bergaufseher.27

VIII. Die Ecole centrale des Arts et manufaetures und der Verein ihrer

früheren Schüler. 28

a) Die Centralschule für Civil-Ingenieurwesen. 28

b ) Association amicale des anciens elkves de l’Ecole centrale des Arts et

manufaetures.. • 3 °

IX. Die Eeoles d’Arts et metiers und der Verein ihrer früheren Schüler 3 2

a ) Die Gewerbeschulen. 3 2

b) Das Conservatoire des Arts et metiers. 34

c) Societe des anciens el&ves des Ecoles d’Arts et metiers. 34