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matérielles très-faibles de son exis-tence. La seconde, de l’aveu detous les esprits impartiaux qui lasuivent, est bien loin de produirela quantité de bons élèves quesemblent promettre les noms detant de maîtres distingués. Maisleur utilité doit s’apprécier d’uneautre manière. Elles ont puissam-ment ranimé le goût des sciences ;elles ont imprimé la plus grandeactivité aux esprits qui avaientdéjà reçu quelque culture; ellesont fait cesser l’engourdissementgénéral : enfin, elles ont été, et l’é-cole polytechnique est encore l’ob-jet de la plus fructueuse ambition.Les personnes qui ont observé lamarche générale des esprits, etqui sont au fait de la manière donton peut captiver de suite les hom-mes pris en masse , sentiront sans