GEOMETRIE. IZ

Mais si l’on propofoit les lignes A. B. & C. PI. 5,D. pour grand A petit diamètre de l'ovale, le cou- ^ ^pant toutes les deux chacune en deux parties éga-les & perpendiculairement au point G, prenez avecun compas ou cordeau la moitié de la grandeur dugrand axe ou diamètre, c’est-à-dire A. G. ouG.

B; portez cette ouverture en C, & de ce pointcomme centre , décrivez un arc de cercle, quicoupera le grand axe d’un côté en E. & de l'au-tre en F : ces points E. & F. seront les foyers ;auxquels il faudra mettre des petits points, com-me des têtes d’épingles, ou des piquets si le plan .est assez grand. Attachez aux points E. & F. uncordeau égal au grand axe, dont le milieu passe-ra par le point C ; mettez dans le pli que fait cecordeau un craïon ou un piquet, que vous ferezmouvoir en tendant régulièrement le cordeau juf-qu’à-ce que vous aiez parcouru les extrémités desdiamètres proposés. On appelle ordinairementcette figure l’ovale du jardinier, & c’est la plussimple & la plus facile de toutes les méthodespour décrire un ovale , sur-tout en grand. Sion augmente ou diminue la longueur de la corde,sans changer la distance des foyers, on aura desElipses , ou ovales d’une autre espèce; de même,si fans changer la longueur de la corde, on dimi-nuoit la distance des foyers, on auroit encore desElipses d’une autre espèce; & si, à force de les ap-procher on les joint tout-à-fait, on décrira uncercle : mais si l'on augmente ou diminue la lon-gueur du grand diamètre & de la corde, qui luiest égale en même proportion que la distance desfoyers, on tracera des Elipses toutes de même ef-f^ c e, quoique différentes en grandeurs.

Sec-