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Chap. IX. Discipline des Troupes. Sa définition. Sonobjet. Fausse idée que nous avons de ses véritablesprincipes. Elle peut être rendue nationale. Elle doitavoir pour base, l’honneur et le patriotisme ; pourmoyens, les récompenses et les châtimens. Législationde la nouvelle constitution, sur cet important objet.

Chap. X. Education des Troupes. Elle doit embrassertrois objets: Le premier , les opinions , les préjugés,les mœurs , le courage. Le second , les travaux , lesexercices du corps, la frugalité, la patience. Le troi-sième , les exercices militaires.

Chap. XI. Exercices militaires. Ils renferment d’abordtout ce qui a rapport a la Tactique militaire des diffé-rentes armes. Ensuite ils doivent être divisés en deuxgrandes parties : Exercice de campagne, et Exer-cice de siège. Les uns se feront dans des camps qu’onrassemblera tous les ans pendanttroismois; les autres,dans les grandes placcsdu Royaume, où on fera passersuccessivement toutes les Troupes. Les détails de cesexercices seront développés dans le cours de Tactique.

Chap. XII. Artillerie. Ce qu’elle coûte aujourd’hui. Satrop grande quantité. Abus nuisible. Son véritablerapport avec les autres armes. Nouvelle constitution àlui donner. Dans la Tactique particulière de cettearme , ou achèvera d’établir ce qui la concerne.

Chap. XIII. Subsistances des Troupes. Comment four-nies en temps de paix; comment en temps de guerre.Plan d une régie de vivres , permanente et militaire.Parallèle du système actuel de subsistances, et de celuiqu’on propose. Ce parallèle sera encore éclairci dansJe cours de la Tactique , lorsqu’il sera question desluouYemens des armées.