PARTIE.

Morceaux qu’on peut faire lire aux écoliers avant qu’ils aient appris les verbes irréguliers.

1 LE NUAGE l ) ET LES PAYSANS 2 ).

Guillot disait 3 ) à Lucas: Vois-tu 4 ) là-bas ce gros nuage noir?il nous annonce 5 ) un grand malheur.

Pourquoi? répond 6 ) Guillot.

Pourquoi? regarde; ce nuage est de la grêle 7 ) qui abîmera 8 )la récolte 9 ): tout sera détruit 10 ) en un moment; dans trois mois lafamine 11 ) sera au village, puis viendra 12 ) la peste, et nous péri-rons 13 ) tous.

Calme-toi 14 ), répond Guillot; je vois tout le contraire 15 ). Cenuage porte de la pluie. La terre est sèche depuis longtemps; il vaarroser 16 ) les champs. La récolte sera superbe, et nous serons tousdans l'opulence 17 ).

Lucas soutient ls ) le contraire; la querelle 19 ) s’échauffe 20 ), etils allaient 21 ) se gourmée 22 ), lorsque le vent emporta au loin lenuage.

1 ) Die Wolke. -) Bauern 3 ) sagte. 4) siehst du. 5) kündigt an. lsi antwortet.') der Hagel. *0 zu Grunde richten. >) die Ernte. *°) zerstört. 1! ) die Hungers-noth. r O wird kommen. 13 ) umkommen. l4 ) beruhige dich. (i ) das Gegentheil.'«>) geht — wird begießen. Ueberfluß. 18 J behauptet. 1S) ) der Streit. hitzigwerden. - 1 ) gingen — waren in Begriff. 22 ) sich mit Fäusten schlagen.

2. L’HUITRE 4 ) ET LE RAT 2 ).

Un jeune rat s’avisa 3 ) un jour de quitter 4 ) le toit paternel 5 )pour courir le monde 6 ).

Miéville, Lectures.

I