s;s Lettera sopra i’Educaz. j

pendenti lampane : un Re il quale siede a ! sitavola, mostra di avere orrore d’ua cibo che pigli viene apprestato : finalmente vi si vede ! liunode’convitati, che levasi con in fu le spai- tile una testa di lupo. j fui

Che cosa è mai un certo quadro, dovei! j utvede una Dea arrivar sopra un cocchio tirata ! èda due pavoni, in un antro oscuro, dovei- tila è ricevuta da un Re che stende il suo scet- Pitro verso una moltitudine di faccie- volanti, tigonfie, e d’una guardatura sediziosa,? aiUn altro quadro che cosa émai, nel qua- gelle si vede su la. riva del mare tre figure, iemezzo donne e mezzo pesci , che sembrano, itinvitare un uomo attaccato ali’albero d’un itivascello, cui veggono passare lungo la Colla! «Col chiedere così diverse fiate il comedi j’eitutte queste pitture , si schiverà l’impacciodi toedettare, o di far leggere. A questo modo non dìentra in una fantasia se non quello che vi si àvuole ammettere: laddove un libro dicebe- }

ne spesilo più di quello che s’ha da saperne. ©Ognun ben vede che qui si rispetta nonsochè | 3 jdi più prezioso del tempo e della ragione. saAbbreviandosi molto l’opera con un tal piametodo, ed essendo molto gustoso a’ fanciulli peda’giovani ; si può farne uso, permeglio Ss- piifare nell’immaginazione , e richiamare alla Jj £mente i più belli tratti o passi dell’antichità. [Una giovinetta , che sa la Storia Santa, eia KProfana, non solamente risponderà accurata- J Bmente a tai dimande, ma s'eserciterà voîon- àirieri in fare ella stessa alcune pitture, e ne §proporrà la spiegazione ad una amica, oad ^

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