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Péteignent par le châtiment. La {implicitedans les mœurs & dans la parure est moinsle fruit de la loi que celui de {'éducation.

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CHAPITRE IV.

Education.

C’E s t ici l’article important. C’est l'é-ducation qui doit donner aux âmes laforme nationale & diriger tellement leursopinions & leurs goûts qu’elles soientpatriotes par inclination, par paillon, parnécessité. Un enfant en ouvrant les yeuxdoit voir la patrie & jufqu’à la mort nedoit plus voir qu’elle. Tout vrai Répu-blicain suça avec le lait de fa mere l’a-rnour de fa patrie, c’est-à-dire, des loix& de la liberté. Cet amour fait touteson existence ; il ne voit que la patrie, ilne vit que pour elle ; íi-tôt qu'il est seul »ìl est nul : fì-tôt qu’il n’a plus de patrie ,il n’est plus; & s’il n’est pas mort , ilest pis.

L'éducation nationale n’appartient qu’auxhommes libres ; il n’y a qu’eux qui aient

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