Hr6 C o uvek Nementune existence commune & qui soientvraiment liés par la loi. Un François,un Anglois, un Espagnol, un Italien, uàRusse sont tous à-peu-près le mêmehomme ; il fort du college déjà tout fa-çonné pour la licence, c’est-à-dire, pourla servitude. A vingt ans un Polonois nedoit pas être un autre homme; il doitêtre un Polonois. Je veux qu’en appre-nant à lire il lise des choses de son pays,qu’à dix ans il en connoisse toutes lesproductions; à douze toutes les provin-ces , tous les chemins, toutes les villes ;qu’à quinze il en sache toute l’histoire,à seize toutes les loix, qu’il n’y ait paseu dans toute la Pologne une belle actionni un homme illustre dont il n’ait la mé-moire &c le cœur pleins , & dont il nspuisse rendre compte à I’instant. On peutjuger par-là que ce ne font pas les étu-des ordinaires dirigées par des étrangers& des prêtres, que je voudrois faire suivreaux enfans. La loi doit régler la matière,l’ordre & la forme de leurs études. Ilsne doivent avoir pour instituteurs quedes Polonois, tous mariés s’il est pos-stble, tous distingués par leurs mœurs,