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Zweiter Mschiült.

Übungen in öer Sprachlehre.

A. Neue Glieder des einfachen, erweiterten Satzes.

§ l.

a. Der Lehrer fragt — wen? Der Lehrer fragt denSchüler. Karl sucht den Bruder. Die Eltern lieben ihreKinder. Man tadelt die Ungehorsamen.

h. Der Bauer mäht — was? Der Bauer mäht dasGras. Der Schnitter schneidet das Getreide. Der Metzgerschlachtet einen Ochsen. Der Yater pflückt Apfel.

c. Die Mutter trägt — wen oder was ? Die Muttertrügt das Kind. Die Mutter trägt einen Korb. Wir sehendie Soldaten. Wir sehen den Wald. Hörst du die Sänger?Hörst du den Donner ?

Es gibt ganz einfache Sätze, welche nur aus Satz-gegenstand und Aussage bestehen, z. B.: Der Donnerrollt.

Oft aber können Satzgegenstand und Aussage alleinden Gedanken nicht vollständig ausdrücken; wenn mansie hört, so drängt sich einem unwillkürlich eine Frageauf, z. B. die Frage wen oder was. Eine solche Fragewird beantwortet durch ein neues Satzglied, welchesman Ergänzung nennt, weil es den sonst unvollständigenGedanken vervollständigt und ergänzt.

Aufgabe.

a. Verbindet in den Beispielsätzen mit der Aussage diegeeigneten Fragen, auf welche der Satzgegenstand und die Er-gänzung Antwort gibt, und beantwortet diese Fragen, z. B.: