PRÉFACE.

Voici le second recueil de Fables que nousoffrons au jeune âge pour son instruction.

Dans le premier recueil, notre but a etcde choisir des fables morales qui contins»sent de bons principes pour la règle de notrevie : nous n’avons pas e'té très«scrupuleuxsur le mérite littéraire des morceaux quenous nous sommes appropriés ; nous savonsque les traits poétiques, qui charment legoût déjà formé, sont à»peu=prcs perduspour les enfans : ils ne voient que l’enscm*ble de la fable ; les détails ne sont rien poureux. Mais dans ce nouveau recueil, destineà un âge plus avance, nous nous sommesmontrés plus sévères ; nous avons choisidans huit à neuffabulistes ce qui nous a parule meilleur. Nous aurions voulu former unecollection qui pût tenir une place distinguéeaprès les Fables de La Fontaine; mais nousnous sommes convaincus par l’expérience,qu’il ne faut rien chercher dans notre langue,qui seulement approche de cet immortelécrivain. La Fontaine est tellement au«des=sus de ses imitateurs, qu’il n’y a pas de corn*paraison à faire d’eux avec lui. Il est sur le

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