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Rechnenbüchlein zum Gebrauche der Schüler in den Fürstlich-santgallischen Landschulen
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c. In der zten Stelle stehen die Hunderter.So find z. B. (25z) drey Einer/ 5ner, 2 Hunderter.

ä. In der vierten Stelle stehen die Tausender.Z.B. (4354) sind 4 Einer, 5 Zehner, 3Hunderter, 4 Tausender,e. In der ztenStelle stehen die Zehntausendcr-Z. B. (14354) sind 4Einer, 5 ZelM3 Hunderter, 4 Tausender, i Zehntesender.

5 In der wen Stelle stehen die HundcrttFsender. Z.B. (6,14354) sind 4Einer,Zehner, 3 Hunderter, 4 Tausender, 1 Zeh"'lausender, 6 Hunderttausender,x. In der 7ten Stelle stehen die Millionen. AB/( 1614354) sind 4 Einer, 5 ZelM3 Hunderter, 4 Tausender, i Zehnta"'sender, 6 Hunderttausender, 1 Million«

L. Das Aussprechen der Zahlen.

i. Man theilet jede Zahl von 6, oder mehrest"Ziffern, von der Rechten zur Linken in Msen ein.

2« In jede Klasse werden 3 Ziffern gesehet,der letzten können weniger stehen.

3. Man machet zwischen der zten und 4ten Ä

ker einen Punkt; die Ziffer hinter dem PlEbedeutet tausend, und die 4te Ziffer isterste Ziffer der wen Klasse. ^

4. Die 7te Ziffer bezeichnet man mit einem Suche, welcher Millionen andeutet, dieE'wieder mit einem Punkte, welcher die Taust >der der Millionen anzeiget; die 13te Ziffer >"zween Strichen, welche die Billionen,

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