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Dr. Joseph Becks Leitfaden beim ersten Unterricht in der Geschichte : in vorzugsweise biographischer Behandlung und mit besonderer Berücksichtigung der deutschen Geschichte
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in weiser Fürsorge des Staates für das Wohl der arbei-tenden Klassen geschehen ist. Dem Standpunkte der Schülergemäß muß jedoch daran festgehalten werden, daß es sich aufdieser Stufe im wesentlichen nur um Überlieferung undEinprägung der wichtigsten Thatsachen möglichst in An-lehnung an hervorragende Persönlichkeiten handelt.

Nach diesen Gesichtspunkten ist die neue Auflage vonmir bearbeitet worden. Die neue und neueste Geschichteist vielfach erweitert, dagegen aus der früheren Zeit wenigerwichtiges fortgelassen worden. Der deutsch-französische Kriegist völlig umgearbeitet und ein Abschnitt über die Friedens-zeit Kaiser Wilhelms I. neu hinzugefügt.

Durch Entgegenkommen der Verlagshandlung ist dieÜbersicht wesentlich erleichtert, indem die wichtigsten Namen,Ereignisse, die Überschriften der einzelnen Abschnitte durchgroßen Druck hervorgehoben sind. Hoffentlich wird auchdies als eine Verbesserung des Leitfadens angesehen werden?

Braunschweig, 15. Zuni 1892, 3. Zuli 1895.

* Die Anstalten, die diesen Leitfaden dem ersten Geschichtsunterrichte zuGrunde legen, erlaube ich mir darauf hinzuweisen, daß Becks Lehrbuch derGeschichte für obere Klassen in der dreizehnten Auflage von mir völlig neubearbeitet und der Stoff ebenfalls bis 1888 fortgeführt ist. Es dürfte demSchüler die Aneignung der geschichtlichen Stoffe sehr erleichtern, wenn er aufver Oberstufe ein Buch gebraucht, welches das auf der Unterstufe Gelernteergänzt, erweitert und vertieft. Die Verlagsbuchhandlung (Hahnsche Buch-handlung in Hannover) stellt gerne ein Freiexemplar zur Verfügung, wenndie Einführung des Lehrbuches beabsichtigt wird.