LZ4 Cours

& tracez deux quarts de cercle comme les précé-dents ; ensuite divisez D l & IB en deux, auxpoints L & G ; partagez les flèches K L & G He.i sept parties; & de D 01, & de IP B, au-tant de points donnés , trouvez comme dans lesligures précédentes les foyers Q R, à dessein deparvenir à tracer cette moulure moins concaveque la précédente.

Manier c de tracer la doucine C , par troisfoyers.

Tracez le quarté A B C D , puis le quartéEF G D , quart du précédent; du point h , commecentre, décrivez le quart de cercle FHD; tirezensuite la corde FD; & au milieu de la flèche I Hdivisée en sept parties, de la cinquième K., ainsique par les points F D, faites passer un arc decercle , dont le centre fera L ; divisez ensuitel’arc D K en deux au point M ; tirez la ligneM L, perpendiculaire à D K, qui coupera A Dau point N , duquel, comme centre , & de l’in-tervalle N M , on décrira Tare M O , arc qui oc-casionnera un grain d’orge, ainsi qu’on l’a observédans le quart de rond C , planche troisième ; pourtracer la partie supérieure de cette moulure, pro-longez Tare M K F indéfiniment vers P, portez lerayon L F de B en Q , tirez la ligne Q L , &fur son milieu , tracez la perpendiculaire V T,qui coupera B C au point T ; puis tirez la ligneL T, qui coupera lare F P au point S ; & ducentre T, décrivez Tare B S, doit il résultera quela partie supérieure de cette doucine sera plusconcave & moins élevée que fa partie inférieure»