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Mais elles dévoient porter aussi fur l’efFetdes rayons solaires , de sombre , desmétéores, par conséquent nous instruiredessertes d’expoíìtion &d’abrí convenablesà chacune des plantes que nous cultivons.Les différences especes d’abris font natu-relles ou artificielles ; les premieres , ainsique les divers aspects du soleil, trouverontleur place dans les articles particuliers. Al’égard des abris artificiels , la constructiondes principaux fera détaillée dans les articlesCaisse a vitrage , Serre , Oran-gerie , SeRRE-CHAUDE , &c. les plussimples seront décrits dans l’article d’unedes plantes qui en ont besoin. Ainsi ontrouvera , par exemple, à Yarticle AlA-TERNE, la maniéré d’empailler tous lesarbres & arbustes demi-durs.

Lorsque l'on sait connoître , alimenter& conserver les plantes, il faut encoreapprendre à les multiplier. Pour y parvenir,on a d’abord observé les différentes facultésde reproduction dont les a doué lu nature :mais les germes qu’elle répand avec une simagnifique profusion ne tombent pas tou-jours dans des matrices convenables ; &dans le cas même où ils en rencontrentune , leur développement est souvent con-trarié par nombre d’obstacles. II appar-tenoit à l’industrie de 1 homme de placerces germes dans les circonstanc.s les plusheureuses, Lc de les mettre à l’abri desaccidens , & c’est iur-tout à l’égard desarbres que ces précautions devi.nnent leplus nécessaires.

L’une & l’autre de ces considérationsrenferment , la premiere , des principesélémentaires la seconde , des principesseconds , qui servant de base à la repro-duction artificielle des végétaux , doiventse trouver à l 'article Arbre , auquelceux-ci, Greffe , Marcotte , Bou-ture, Semis, Surgeon, auront desrenvois.

Ces articles didactiques avec lesquels lesparticuliers auront des relations , contien-dront les détails d'autant de pratiquesgénérales propres à la multiplication deSplantes ; mais comme les loix de leur orga-nisation ne sont pas si constantes q .sellesne varient à certa : ns égards dans quelquesespeces, ces pratiques ont dû être modi-

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fiées en conséquence ; ce qui a donné lienà des méthodes particulières adaptées à uncertain nombre de plantes soumises à lamême anomalie : méthodes dont la descrip-tion qui ne se trouvera qu’à Particle d uneseule d’entre ces plantes , servira pourtoutes les autres.

Lorsque par ces moyens on s’est procurédes élevas, on plante ou dans la vue deformer des sujets, ou pour placer à demeuredes sujets formés. Le premier cas supposeun emplacement où l’on puiffe les raflêmblerpour leur donner une premiere éducation :la distribution d u terrain, le choix du ter-roir , la préparation des sols , composerontYarticle PÉPINIÈRE.

. La plantation dépend de quelques prin-cipes élémentaires pris de l’observation desprocédés de la nature ; ils se trouverontdans Yarticle ARBRE : du reste, elle doitêtre considérée selon le temps & la maniéré :le tempsestrelatifau climat, à imposition,à la nature de la terre. La maniéré a parti-culièrement rapport au degré de profondeur& d’humidité du fol , & à la force duplant.

En envisageant successivement la plan-tation sous ces jours différons, on peutformer une fuite de réglés générales condi-tionnelles , dont cet article doit être prin-cipalement composé; mais comme le temps& la maniéré de planter font encore soumisà la nature des plantes, ces nouveaux rap-ports doivent se trouver dans leurs articlesparticuliers.

Ordinairement le mot Plantations’entend de faction de planter ; mais onsent bien qu’il signifie ici sart qui la dirige:au reste il présente auísi sidée d’un certainnombre d’arbres placés dans un certainordre en diftèrens lieux , & dans des vuesdifférentes, & c’est fur quoi doit porterauflì Y article PLANTATION.

Quoique l’on puiffe former des bois avecdu plant, il est plus facile de se les procureren répandant la graine, & la nature a seméla plupart de ceux qui nous restent, d oùil fuit que ce qui a rapport à leur établisse-ment & repeuplement , appartient moinsencore à Y article Plantation qu a Yar-ticle Semis , & découlera naturellementde l’un & de l’autre. Cçpendaut comme les