BRI

qui a été régalée & sablée. En áfrivant àla table à mouler , il renverse sa terre prèsdu mouleur ; il prend foin de couvrir cetapprovisionnement, de paillassons , & ra-uiaílè fur son chemin ce qui peut êtretombé de la brouette.

II a eu soin auparavant de ratisser avec lepousibir tout leterrain où l’on va travailler,d’y apporter- du sable, tant pour l’étendrepar-rout où l’on mettra des briques , quepour en fournir la minette : il a aussi eufoin de faire remplir d’eau le baquet.

Le porteur est ordinairement le plusjeune de tous les ouvriers : c’est par oùl'on commence l’apprentiííàge , à l’àgequelquefois de ii à 14 ans. C’est cet enfantqui a posé la table à moulin au lieu où l’onva travailler : il a nettoyé & lavé tous lesoutils du mouleur dans un seau d’eau quele brouettent lui a fourni sur le lieu même ;11 en a rempli le baquet, & il a tendu uncordeau à l’extrêmité de la place , pouraligner l a premiere rangée de briques qu ily doit poser.

C est ensuite de tous ces préparatifs quele mouleur commence ses fonctions. Lecoin de la table à mouler a été saupoudréd un peu de sable , ainsi que l’un des deuxmoules qui est posé sur ce coin. Le mou-leur plonge ses bras dans le tas ; il em-porte un morceau de 14 à 15 livres pesant,le jette d’abord en entier &c avec force surla case ou moule la plus près de lui, raseen même temps cette case à la main , eny entassant la matière, & jette ce qu’il ya de trop sur la seconde , qui n’a pas étéremplie du premier coup , comme la pre-ttuere : il rase aussi cette case à la main enentassent, & il remplit les vuides qui s’ytrouvent ; saisissant en même temps de lamain droite la plane dont le manche sepre ente a lui , il la passe fortement sur& n dol. e P ° Ur enlever tout ce qui débordePlane comC ^np du plat de lalieu du moule ?, ueJle , sur le mi-

B R I 503

tement sur son champ , de façon que lesdeux briques encore toutes molles, nepuissent ni tomber ni sc déformer. II vaporter ces deux briques le long de soncordeau : là , il présente le moule près deterre , comme s’il vouloit le poser fur lechamp ; puis le renversant subitement à plat,il applique juste le moule & les deux bri-ques à plat fur terre , & retire son mouleen haut, en prenant bien garde d’obser-ver l à-plomb dans ce dernier mouvement,qui défigureroit immanquablement les deuxbriques , pour peu qu’il eût d’obliquité.

Aussi-tôt le porteur revient à la minetteavec son moule ; il le jette dans cetteminette remplie de fable, l’en saupoudrelégèrement, & l’en frotte tout autour avecla main.

Pendant son voyage & ses mouvemens,qui n’ont pas duré plus de 8 à 10 secondesde temps , le mouleur a déja formé deuxautres bnques, que le porteur enleve commeles premieres. Ainsi le mouleur enleve furle champ dans la minette le second mouled’une main & un peu de sable de 1 autrepour frotter sa table , & tous deux recom-mencent les mêmes manœuvres que l’onvient de décrire.

Toutes les manœuvres dont nous venonsde parler se font avec une très-grandevitesse ; en sorte que pour supporter cetravail, il faut que les gens qui composent1 attelier , soient capables de résister à unegrande fatigue.

C’est à la vue de ce vif exercice quenaît la curiosité de savoir combien un bonmouleur peut former de briques dans sejournée ; & on apprend avec surprise qu’ilen peut former neuf à dix milliers, pourvuqu’il puisse travailler douze à treize heures,comme il le fait si le temps le permet.

On peut juger par-lâ du travail de tousles autres ouvriers \ car neuf a dix milliersde briques , de neuf pouces de longueur ,fur quatre pouces six lignes de largeur , &

ques l\me de pL£r“^Ì parer les deux bri-! de vingt-sept lignes d'epaisseur , exigent

1 _ _ » . . tre ; 11 1 r\ 1 ! _- A «infrû /'/snfc «11 n

la terre a côté — iutDans l’instant le porteur

d“ teste de

la table.

quatre cents a quatre cents quarante piescubes de matière préparée , c’est-à-dire ,

moule par les oreilles, & ] e f a lui le j près de deux toises cubes. íl faut que lesi de a ta ^ e > il l’enseve^àssss-'t; deux batteurs fournissent dans la journéeen le renversent & le dressant ad^'* 1 ^ cette consommation, en la remplaçant

10I ~ au magasin, pour que rien ne languisse.

mains