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qui servoit de fanal autrefois. Du Loir, L. A. p.343 -

LECHEFRITE. f-f. Vaisseau ustensile de cuisine, quiest long 8c plat, 8c à deux goulettes, qu’on met sousla broche, pour recevoir la graille des viandes qu ony rôtit. Afjaria cucuma , cucumula. La plupart deslèchefrites sont de fer. On en fait aussi deterre cuite.Dans quelques Provinces ont dit líchefrite.

Boire dans une lèchefrite. On dit proverbialementde deux ennemis qui se sont racommodés, qui ontfait la paix ensemble, qu’ils ont bu dans une lèche-frite.

Le Monde, la Chair s Satan ,

Qui s’entendent depuis maint an. ...Burent dans une lèchefrite,

iVë firent plus qu’une marmite ..

Dassoucy , Ovide en belle humeur.

LÉcheerite , est aussi un vaisseau plat de même figure,qu’on met au bas d’un Théâtre pour l’éclairer , danslequel on met un ou plusieurs rangs de grosses chan-delles.

LECHENICH. Nom d’une petite ville fortifiée. Legio-nacum. Elle est dans l’Electorat de Cologne, à troisou quatre lieues de la ville de ce nom, vers le sud-ouest.Maty.

LÉCHER.- v. a. Nettoyer, polir , sucer avec la langue.Lambere , Ungere. On dit que les ours donnent la for-me à leurs petits, à force de les lécher ; mais c’estune erreur populaire. Les chattes, les chiennes,lèchent auffi leurs petits, se lèchent les pattes, selèchent les barbes, se lèchent leurs plaies pour lesguérir, lèchent les plats Nies écuelles, careíìent leursmaîtres en les léchant.

Ce mot vient de leccare , 8 c de lingere , dit Mé -nage. D’autres le dérivent de l’Allemand lecken , quisignifie la même chose. Il y a plus d’apparence qu’ilvient du verbe Grec xu 'x® - qui signifie lécher : d’oùvient que les Grecs ont appelé , le doigt in-

dice , parce que c’est lui que l’on trempe dans les sau-ces , 8 c qu’on lèche , pour en connoître le goût. Ouenfin , il peut venir de licher , mot Celtique ou Bas-Breton , qui signifie friand.

fjCP Lécher , fe dit particulièrement des friands quipassent leur langue fur quelque chose de bon à man-ger. Ligurire , lé cher un plat. Lécher dos confitures furune assiette.

Lécher , fe dit figurément en Morale des ouvrages d’ef-prit, qu’on travaille & qsson finit avec trop de soin.Accuratihs limare , expolire. On le dit ordinairementen mauvaise part.

§CT On ledit particulièrement en peinture où il signi-fie travailler , & finir un tableau avec beaucoupde soin , mais d’une manière froide, & qui annoncela peine que cela a coûté au Peintre. On dit qu’untableau est léché, trop léché quand les couleurs sontseulement noyées 8 c adoucies avec plus de soin & detravail, que d’art& de goût, & fans y reconnoître cettehardiesse & franchise de pinceau qui n’appartientqu’aux grands Maîtres. Léonard de "V mei léchoit tousfes çuvrages. Il saut soigner, mais il ne faut pas lécher.Un habile Peintre termine sos tableaux avec soin,un médiocre les lèche.

fcJTPour faire entendre qu’un homme fera privé de

. certains avantages fur lesquels il avoir compté , on ditproverbialement, qu’il n’a qu’à s’en lécher les barbes.Et en parlant de certaines choses, principalementdes choses à manger , qu’on donne en petite quantité ;on dit familièrement qu’on n’en donne qu’à lèchedoigt, qu’il ìTy en a qu’à lèche doigt.

Léché , Ée , part. Certains traits négligés des grandsPeintres, sont fort au-dessus des ouvrages les plusléchés des Peintres médiocres. Fi; melon. On dit qu’unOuvrage est trop léché, pour dire, que l’Auteur apéché à force de soin , & de vouloir trop perfection-ner son Ouvrage. Voyeç Lécher. '

1 £CHERIE , que Nicot écrit licherie , fe trouve dans

LEO

le Roman de la Rose. Il signifie , selon le Glossaire»friandise, bonne chère. Voyeç Coux.

Il s’est pris aussi pour un lieu où l’on- trouve desfemmes débauchées, ce qui les fait appeler Léchiet'res. On a dit auffi ce dernier mot pour friand. Lèchess’est dit dans le même sens. .

LÉCHÉS, f. m. Fils de Neptune & de Piréne,.d’Achéloiis , donna son nom à un des Ports de C°'rinthe, appelé Léchée.

LÉCHI. Nom d’une ville de la Tribu de Dan, dansl*Terre Sainte. Lechi. Elle est environ à íept lie ueSd’Ascalon, en tirant vers Jérusalem, située au coij"mencement de la grande plaine de cette Tribu ssDan , vers TOrient. C’est un très bon terroir , ol |l’on recueille quantité de coton , de dattes, d’oliY e ^’mais Léchi n’est aujourd’hui qu’un petit &: misérablevillage. P. Roger , Voyage de la Terre-Sainte, L. -*•

C. 16. On l’appeloit auffi, Ramat Léchi, c’est-à-dir e >

Elevatio maxilU. . ..

Lechi est un mot Hébreu, qui signifie mâchoire ) 1fut donne à cette ville, parce que ce fut là que SaU 1 'son délit les Philistins avec une mâchoire d’ân e-Aquila , Symmaque & Glycas, la nomment en Gre cSiagon.

LECK. Lecca, Leccus. C’est le nom d’une grande bra) 1 'che du Rhin. Elle fe sépare de ce fleuve àdans la Seigneurie d’Utrecht, baigne Viane & Sch°noven, & fe décharge dans la Meuse , à deux lieU £Íau-dessus de Rotterdam. Quelques Géographes p rel1nent le Leck pour le canal qu’on nommoit ancien#®ment F o fia Corbulonis , qui joignoit le Rhin à 1Meuse ; mais d’autres croient que cet ancien canal ecelui qui va de Leyde à Delft, & de là à Maessant»où il fe joint à la Meuse. Maty.

LEÇON. s. se Instructions d’un Maître à fes Ecoli erS *action qu’on fait pour enseigner, 8c pour instruis'Documentum , lectio. Ce Professeur fait des leçonsThéologie , de Droit, de Médecine. Cet Ecolier p}' cíldeux leçons par jour; il étudie sous deux ProfessesEnseigner, c’est donner des leçons : apprendre, dssner des leçons dont on profite. Le Professeur em egne dans les Ecoles publiques ceux qui viennent etendre fes leçons. &c. Le P. Louis GonçaleZ fiCamara , Jésuite, Précepteur du Roi de Portug . ’

D. Sébastien, avoit trouvé le moyen de lui ^aimer l’étude, dont presque tous les enfans , & cel kprincipalement qui en ont plus de besoin , à

d u rang qu’ils doivent tenir dans le monde, ont d 0dinaire plus d’aversion. Il mêloit pour cela, à toUles leçons qu’il lui faisoit deux sois le jour , qtieHchose qui piquoit sa curiosité, qui aidoit Hmoire, 8c qui réjouissoit son imagination, enpliílànt son esprit des connoiííânces les plus utilesen formant son cœur à toutes les vertus les pl uS e?gnes d’un Prince Chrétien & d’un grand Roi. r E oLî fi,ces leçons commençoient par quelque grandeme de Morale 8c de Politique , lie finissoientquelque Histoire , où l’on lui faisoit remarq L!í ’ s j eS ,qu’il y avoit dc plus louable dans lesplus grands Princes, 8c sur tout de ceux de s ason, si féconde en hommes illustres. P.

Leçon , fe dit auffi de ce qu’un Régent fait app re feirpar cœur à ses Ecoliers. Memoria, pensum- ^-EE ^cire ses leçons, savoir bien sa leçon , réciter se S >fans faute , fans hésiter. . . £S> il

Leçon , se dit de toutes sortes d’Arts & d ’ n $.a appris l’Arithmétique ordinaire en quatrePrendre, donner des leçons de Musique, j'.He»se, &c. Cet Écolier va en Salle, à 1 Á ca on kprendre des leçons d’escrime 8c de maneg^ c pe-dit auffi-bien du cheval que du cavalier- futval a obéi à la leçon. Cet Écolier a p líS >

le sauteur.

d’averti

if-

Leçon , fe dit figurément de toutes so rtcS slU i on cfemens , d’instructions & de discours , c 0 ir jger-pour but de nous enseigner , 8c de 1 ? oU ^. un e 0 cíi 'N’allons point nous appliquer les traits s f a jr csure générale , & profitons de la leçon >semblant qu’on parle à nous- Moi-