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PÉDAGNE. s. fil. Terme de Mer. C’est: une cípcce demarche-pied fur lequel en voguant, le forçat qui estenchaîné, a toujours le pied.

PÉDAGOGIE, f. f. Office, qualité de Pédagogue, dePrécepteur ; Cotgrave lui donne encore la significationde Pédanterie , comme à Pédagogue celle de Pédant.Pavois hien de la peine à m’empêcher de rire dune siplaisante punition,& cette burlesque Pédagogie m au-roit sans doute fait éclater. Cyrano de Berge-

rac, Hijloire de l’Empire de la Lune, p. 1 12. Les pa-rens bien intentionnés & curieux de trouver un bonPrécepteur pour leurs petits enfuis, ne sauraientmieux faire de réprouver par le moyen du Bureau 1 y-pographique. Ce fera la vraie pierre de touche cn fritde Pédagogie. Merc. de Juin s J 32 , 2. vol.p. T 30 0 3j _> 0 /-.Entre deux hommes de lettres, a peu-prés dc-gale réputation , en fait de Pédagogie , 011 doit tou-jours préférer l’esprit doux, docile, bien intentionné,méthodique, p.i30 3. Depuis cinquante ans on a beau-coup raffiné fur la Pédagogie. On a inventé plusieurssystèmes & quantité de méthodes nouvelles qui ne va-lent peut-être pas mieux que f ancienne. On ne se sertguère du terme de Pédagogie _, qu’en mauvaise part,& pour exprimer la prétendue science des réformateursd’étude & des inventeurs de nouvelles méthodes pour1 éducation des enfuis. C’est pourtant dans un sensavantageux que M. l’Abbé Desfontaines dit, comme ila foin d’en avertir, que ce qui lui donne occasion defaire ses réflexions fur la Pédagogie , c’est Tagréablelecture du livre de M. Morelly intitulé, Essai sur l’es-prit humain , ou Principes naturels de l’ éducation. Il jne loue cependant pas cet ouvrage fans réserve, il enrelève judicieusement plusieurs endroits. Mais en par-lant des autres novateurs qui ont inventé de nouvellesméthodes, il dit que la Pédagogie a eu de tout teinsses empiriques , ainíl que la Médecine-, qu’on ne voirpoint que ces nouveaux Docteurs qui se croient plushabiles que tous les savans Maîtres qui les ont précé-dés , aient fait de plus excellentes éducations queux ,& qu’en Pédagogie comme cn Médecine, il faut s’entenir à l’expérience, & qu’un vieux Praticien vaut centfois mieux qu’un Novateur spéculatif. M. Hcrmanr aemployé ce terme dans fa seconde Apologie pour l’U-niversité de Paris. L’indigence des pauvres Ecclésiasti-ques de l’Université pourroit être soulagée par la Ré-gence ou par la Pédagogie.

PÉDAGOGIQUE, adj. Qui appartient à la Pédago-gie , ou art d’instruirela jeunesse. A tout moment 011voir paraître de nouveaux íy sternes & de nouvelles mé-thodes pédagogiques. Le Bureau Typographique deM. Du Mas est un véritable ouvrage pédagogique.Les manières pédagogiques font austères & rebutan-tes. Gilles des Hays, sieur de la Folle , quitta les fonc-tions pédagogiques pour fe charger de la Cure deGentilly. Huet , orig. de Caen , p.jpS.

§0* Pédagogique, f. k. L art qui traite du choix des étu-

^ des & de la manière denfefuicr.

PÉDAGOGUE, f. m. Régent; maître à qui l’on don-ne le foin d’instruire & de gouverner un écolier, deveiller fur fa conduite. Padagogus } praceptor. Il ne feprend guère qu’en mauvaise parr. Ce garçon est allezâgé pour n’avoir plus besoin de Pédagogue , il se peutconduire lui-même. Un esprit né chagrin interprètetout mal ; 8c s’érigeant en Pédagogue impitoyable dugenre humain, il y a peu «factions allez innocentespour échaper à la censure. Bell. La plupart des amiss engent en Pédagogues , Lc affectent une supério-rité d intelligence. S. Réal.

Les Grecs nommoient Pédagoguequi ils donnoient le foin de leurs enfi

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duire , les garder, & même leur donner les premièresinstructions. Fleury. Saint Paul dit dans ion Epîtreaux Galates III. 24, que la loi de Moïse étoic commeun Pédagogue pour conduire le peuple de Dieu dansson enfance. Il y a un Ouvrage de Clément Alexan-drin, en trois Livres intitulé le Pédagogue ; c’est unabrégé de la Doctrine Chrétienne,compoíé principale-ment pour les Catéchumènes, 8 c le Pédagogue queClément y propose aux Catéchumènes, est Jcsiis-Chnstle Verbe incarné. Le Pédagogue Chrétien est un LivreFrançois, composé vers le commencement du derniersiècle, que le P. Brignon Jésuite a purgé d’un grandnombre d’histoires douteuses ou faullès, 8 c qu’il a misen meilleur François. Les Pédagogues autrefois chezles Romains croient aussi des esclaves auxquels on con-fioic le foin & l’instruction des enfuis. Voyeg_ Pigno-ri u s , Comment, de Servis.

On trouve des inscriptions antiques de ces Pédago -gues , ou Maîtres des enfuis. Viyeg Gruter , dciii.6 . DLXXXV. 11. 12. DLXXXVI. I. DCLXII. 8 . MCXI.

8.9.

Pédagogue, fe prend auffi quelquefois en bonne part,en y ajoutant quelque épithète qui le faste recevoir fa-vorablement. Mais il faut en uíer avec beaucoup de re-tenue. Il fut élevé fous la discipline de ce divin Péda-gogue. Pat. S. Benoît, ce divin Pédagogue de la viemonastique , ne défend rien de tout cela. Idem. Exi-mius Archetypus vita monajlica.

Il s’emploie auffi figurément. La raison est un Péda-gogue qui règle & qui modère les désirs de Paine.Bell. Saint Paul dit que la Loi nous a servi de Péda-gogue j pour nous amener à la connoissance de Jésus-Christ.

fEP PÉDAIRE. Pedarius, adj. pris quelquefois substan-tivement. Terme d’Hist. Rom. Sénateur pédaire. Avispédaire.

IsT Dans les commencemens, dit l’Abbé de Vertot, lesjeunes Sénateurs n croient pas allez présomptueux pourfe croire capables d’ouvrir un avis. Cette jeunesse mo-deste & retenue ,-fans oser parler, déclarait feulementson sentiment par quelque ligne , Sc en paílànr du côtéqui lui paroi Hoir le plus juste. Ce fut de cette manièreíì respectueuse d opiner, qu’ils furent appelés Séna-teurs pédaires , parce qu’on ne connoissoit leur avisque parle parti où ils alloient fe ranger. Pedibus insententiam ire. Auffi difoit-on communément qu’unavis pédaire reisembloit à une tête sans langue. Voye%Pedanée.

'Is? PÉDALE, f f. Gros tuyau d’orgue qu on fait joueravec le pié. Organi pneumatici pedaria palmula. Lespédales font les plus gros tuyaux de l’orgue. Ils font debois 8c carrés. Il y en a ordinairement treize. La pé-dale eft de huit pics bouchés. Il y a des pédales de flû-te , & d’autresde trompette. On ledit tant des tuyauxque des touches. Elles íont d’invention moderne , 8cfervent à faire des sons d’une octave plus bas que ceuxdu grand jeu.

Pédale , signifie austî le son le plus bas d’un serpent, d unballon, &c. Brossard. Sonus gravissimus. Broílardécrit pédalle , mais mal.

PÉDALIENS. Peuples anciens des Indes. j

PÉD ANÉE. adj. Il fe dit d’un Juge de village qui n a pointde Siège polir tenir la Justice ; qui jug e debout & lanstribunal. J/ctex pedaneus. Les Juges supérieurs traitentles Juges subalternes de Juges Pedanees 3 ou de Juges

rr II paraît qu’on a tort de confondre les Juges Peda-nees des Romains avec les Juges des Seigneurs qu onappelle Juges fous t Orme. Les premiers croient desCommissaires nommes par le Prêteur pour juger les af-fines des particuliers peu importantes, mais qui n’a-voient ni le caractère ni le turc de Magistrats. Voye?la fuite de 1 art.

fy Ce mot vient de Jtans m pedibus 3 parce que ces Ju-ges n’avoient aucune marque d honneur, 8c croientassis fur de simples sièges fort bas qui ne les distin-guoient point de ceux qui font fur leurs piés. Il fe ditpar opposition aux Magistrats, qui à Rome croient infella curalii ouquiavoient un tribunal, ou un siège