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réunissent à l’intérêt de la vérité , celui desspéculations générales auxquelles l’esprit hu-main tend sans cesse à s’élever.

Cependant , au milieu des rêves philoso-phiques des Grecs ; on voit percer sur l’astro-nomie , des idées saines qu’ils puisèrent dansleurs voyages , et qu’ils perfectionnèrent.Thalès né à Milet , l’an 640 avant l’ércchrétienne , alla s’instruire en Egypte 5 revenudans la Grèce , il fonda l’école ionicne , etil y enseigna la sphéricité de la terre , l’obli-quité de l’écliptique et la vraie cause deséclipses du soleil et de la lune ; il parvintmême à les prédire , en employant sans doute ,les méthodes ou les périodes que les prêtreségyptiens lui avaient communiquées.

Thalès eut pour successeurs , Anaximandre ,Anaximène etÀnaxagore. On attribue au pre-mier, l'invention du gnomon, et des cartes géo-graphiques dont il paraît que les Egyptiensavaient déjà connaissance. Anaxagore fut per-sécuté parles Athéniens, pour avoir enseignéles vérités de l’école ioniène. On lui reprochad’anéantir l’influence des dieùxsur la nature ,en essayant d’assujettir ses phénomènes , à deslois immuables. Proscrit avec ses enfans , il

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