5N N. S. Sig. groͤſſer oder kleiner zu machen. 169

ud det Bb, ihre Parallele CI. die Linie kl.

ga der Triangel Fl wird dem Triangel FBC

ich ſeyn.

5.

ſußichet Cb, ihre Parallele Ial, die Linie EAI,

ken der Triangel FCN wird dem Triangelgleich ſeyn.

g Jehet endlich DF, ihre Parallele MN: und

0 1 man den Triangel FN an die Stelle des

n gleichen EL leget: ſo wird die Linie EN

80 verlangten Theil N. abſchneiden, der demangel AFC gleich iſt.

Sechste Aufgabe.

eine Figur ins kleine zu bringen.jan ſoll auf die Grundlinie Ab eine Fi-gur beſehreiben, die der gegebnen ANgleich iſt.(Fig. 6.)*lle aus dem Punkte A die Radios At,chehet FG parallel mit BC; C parallel mitu. ſ. w.(57. S. II. Hauptſt.)

Siebende Aufgabe.

0 die Grundlinie G eine Figur zu be-reiben, die der Figur Al ahnlich iſt.Fig. 7.) 0* 1Udachet einen gleichſchenklichten Triangelder die Seiten LR, RK gleich mit derL 5 Grund-