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Leçons de géométrie analytique : comprenant la trigonométrie rectiligne et sphérique, les lignes et les surfaces des deux premiers ordres / par Louis Etienne Lefébure de Fourcy
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PREMIÈRE PARTIE.

24. Les cinq relations [i].... [ 5 ] peuvent servir à en trouverdautres. Nous allons faire connaître les plus remarquables.i° En multipliant entre elles les formules [2] et [ 4 ], il vient

[6] tang a X cot ar\

Cest-à-dire que le rayon est moyen proportionnel entre la tan-gente et la cotangente. Cette conséquence se déduirait immédiate-ment des triangles semblables OTA, OSB.

2° La formule [2] donne

. rsina r(sin a 4 -cos a)

r * + tan e la=r+-SFT- 1 -Ï5FH-

T *

Or sina-j-cos«=r% séca=-donc

[7] r + tangua = séca :

formule évidente dans le triangle rectangle OTA. On trouve dunemanière analogue cette autre formule

[8] r -f- cota = coséca,

laquelle résulte immédiatement de la précédente en mettant 90° aau lieu de a.

3 ° Des formules [ 3 ] et [ 5 ] on tire

1 _ cos a 1 _sin a

séc a r 2 coséc a r 1

par suite, en ajoutant les carrés et remarquant que cosa+sina=*, on a

M i 1 1

--- ; - = .

sec a cosec a r

25 . En général, une quelconque des six lignes trigonométriquesétant donnée, les cinq relations [1], [2], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ] serviront àconnaître les cinq autres lignes : il ny aura, pour cela , quunesimple résolution déquations à effectuer.

Par exemple, si on veut trouver le sinus et le cosinus au moyende la tangente, il faut prendre les équations [1] et [a], savoir: