con maniera di esecuzione, in riguardo al chiaroscuro,possibilmente sollecita , ma non mai trascurata.

Gli sarà ancora di molto profitto il far memorie , oa lapis o ad acquerello , delle più belle composizioni,studiandovi la mente degli autori, per addestrarsi, pre-vie le debite cognizioni della prospettiva lineare, adimprontare argomenti di propria invenzione sulle normeche or ora indicherò.

L’ invenzione è il pensiero che si forma nella mentedel pittore intorno a un dato avvenimento, ch’ei si pro-pone di rappresentare, con quei concetti che megliopossono convenire a renderlo più evidente e signifi-cante. Quindi é che per bene immaginarlo gli convieneesattamente istruirsi della storia di esso e delle cir-costanze che lo precedettero e che lo seguirono, poi-ché non deve contentarsi di addimostrare al riguardantequel solo momento dell’ azione che gli mette sott’ oc-chio, ma deve porre ogni opera per istruirlo, in quantogli sia possibile , delle cause che lo precedettero e diciò che in seguito avvenne, non già colf unire all’azioneche forma il soggetto del quadro, le azioni antecedentio susseguenti, come hanno fatto alle volte impropria-mente alcuni pittori privi di filosofia, ma colf intro-durvi tali circostanze che ne risveglino le idee ed il pre-sentimento.

Deve adunque f artista conoscere e ponderare il ca-rattere di quella data nazione dove accadde f avveni-mento, e quello in particolare degli individui che viebbero parte: conoscere i costumi sia del vestiario, siadelle cerimonie , e di quant’ altro vi possa convenire ,onde trasportar quasi il riguardante a quei tempi , inquella nazione, fra quei tali personaggi, e alla presenzadel fatto , dovendo anzi esser questa la più attenta miradell’ artefice, senza di che fi opera sua mancherà delpregio principale.

Deve inoltre riflettere che ogni soggetto consta daun azione principale e da azioni accessorie ; che laprincipale è quella inalterabile, che dalla. storia viene

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