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günstigste Zeitpunkt, wo man den Militär - Bjldnngs-Schulen diejenige Einrichtung geben kann, welchewahrhaft Gutes zu wirken, den Werth der Krieger zuerhöhen, und so zu brauchbaren Gliedern der Militär-Kette zu schaffen im Stande ist,

Es sey mst daher vergönnt, meine Ansichten, sowohlüber die Mangel, welche dir Militär - Bildungs - Schu-len , für Unteroffiziere und Soldaten nicht haben dür-fen , als auch über die Bedürfnisse die sie umfassen sol-len , in diesen Blättern zu entwickeln.

Der Unterricht in ebenbenannten Schulen, kannpicht zweckmäßig und übereinstimmend seyn, wenn

a) es ganz an einem Lehrplan, und guten Lehrbü-chern fehlt.

b) in so ferne ersterer vorhanden, derselbe nichtalle Gegenstände umfaßt; welche den Unteroffizierenund Soldaten zu wissen nöthig sind, mithin nnvollkem-men ist, oder sich wohl gar blos auf den Dienstmecha-riiSmiiS beschränkt.

c ) es in der Wülkühr der Regiments-Batqillons-Kompagnie-und Eskadrons - Kommandanten steht, wirk-lich bestehende Lehrpläne, nach ihrem eignen Gutdünkenumzumodeln, oder ihnen eine andere Auslegung zugeben.

6) die Offiziere, denen das Bildungs - Geschäftpuvertraut wird, nicht die gehörigen Eigenschaften einesLehrers besitzen, daS heißt: entweder keine Gelassenheit,Geduld und Deutlichkeit, kein vernehmliche« Sprachor-gan, und keinen guten Willen haben, oder den Unter-richt, als eine unbedeutende Nebensache betrachtend,denselben ihren Unteroffizieren überlassen, die selbst derKildung noch zu sehr bedürfen; ja nicht einmal dabey